Yaşamak nedir çok felsefi bir soru olup bünyesinde olası binlerce yanıtı barındırmaktadır. Bu olası yanıtlardan biri de bitip tükenmek bilmeyen problem/sorun çözme sürecidir. Problem/sorun olarak görülecek durum, kadın/erkek, anne-baba/çocuk, öğretmen/öğrenci oluşunuza göre değişim göstermektedir. Evde, işte, okulda, trafikte, oyunda, arkadaş, eş, meslek, oyuncak seçiminde, yatırımın nereye yapılması gerektiğinde, oyun hangi partiye verileceği gibi daha binlerce konu, durum ve ortam kendine has problemler y

Bi' dünya işaret dili sözlüğü, Türk işaret dili konusunda ülkemizde uzun yıllardır yaşanan bilgi kaybı ve kelime eksikliğini giderecek derecede büyük bir kaynak olarak işaret dili sevdalılarına hitap edecektir. Şimdiye kadar ülkemizde çıkarılan en fazla kelimeye sahip olan sözlük, bu yıla kadar basımı yapılan ve hiçbir kitapta var olmayan, toplamda 3560 kelime içermekle beraber, 44 farklı konuda ayrıntılı anlatım, bir kelimenin yörelere ait geçmişten bugüne kullanılan tüm farklı işaret gösterimleri, bir işa

Come On, Everyone! is a six-level coursebook series that gives elementary school students a confident start to learning English. With task based activities and vivid illustrations, Come On, Everyone inspires students to develop 21st Century Skills. Each Content and Language Integrated Learning (CLIL) lesson instructs students about real-life, applicable subjects while fostering their English language acquisition. Features  Creative individualized activities, projects, and presentations provide great opport

Come On, Everyone! is a six-level coursebook series that gives elementary school students a confident start to learning English. With task based activities and vivid illustrations, Come On, Everyone inspires students to develop 21st Century Skills. Each Content and Language Integrated Learning (CLIL) lesson instructs students about real-life, applicable subjects while fostering their English language acquisition. Features  Creative individualized activities, projects, and presentations provide great opport

Yabancılar İçin Türkçe Dil Bilgisi -Alıştırma ve Ödev Kitabı- Turkish Grammar for Foreigners -Workbook- A1 - A2

Albert Einstein'ın, Öğrenmek deneyimdir. Geri kalan her şey sadece bilgidir. sözü, yaşamım boyunca dâhil olduğum öğrenme süreçlerinde deneyimin önemini anlamamı sağlayarak, bilgilerimi deneyime dönüştürme yolunda beni destekledi ve yüreklendirdi. İnsan yaşamının her aşamasında, her şeyi deneyimleyerek öğrenir ve hayatına buna göre yön verir. Bu hayatta, en yüce ve en onurlu deneyim, yaşadığımız dünyaya bizlerden sonraki nesillerin faydalanabileceği eserler bırakmak olmalıdır. düşüncesi ile bu kitabı yazmay

Merhaba değerli arkadaşım. Lisede ikinci adımını atmak, 10. sınıfa başlamak üzeresin. Şimdi senin 10. Sınıf Dinamo Sözel Setine ihtiyacın var. Neden mi? Çünkü şimdi senin harekete geçmen gerek. Bu hareket üniversite sınavlarına kadar ivmelenerek devam edecek, sana sınav kazandıracak. Peki 10. Sınıf Dinamo Sözel Setinde hangi kitaplar var? - 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dinamo Soru Bankası sayfa sayısı 208 - 10. Sınıf Coğrafya Dinamo Soru Bankası sayfa sayısı 184 - 10. Sınıf Tarih Dinamo Soru Banka

Eğitimin en önemli bileşenlerinden birisi öğretimdir. Öğretim ise öğrenme ve öğretme faaliyetlerini kapsayan bir süreçtir. Bu nedenle bu sürecin ilkelere ve bilimsel temellere dayalı sürdürülmesi eğitsel açıdan oldukça önemlidir. Öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının öğretim ilke ve yöntemlerine ilişkin sahip olması gereken bilgiler ve altyapı eğitim alanında beklenen başarının da araçlarından birisidir. Ancak günümüzde teknolojinin eğitimde daha çok kullanılması, uygulama temelli öğretim etkinlikleri, öğre

Bu kitap, YÖK uygulamalarının birebir tanıklarından biri olup YÖK ve yükseköğretim konularıyla ilişkili olarak kitaplar ile onlarca makale yazmış, pek çok söyleşide bulunmuş bir kişinin hazırladığı kitaptır. Kırk yıllık YÖK tarihinde, genelde YÖK, başkanlarına ve üniversiteler de YÖK'e göre hareket etmişlerdir. Adalet ve Kal-kınma Partisi (AKP) YÖK'te 2008'de kadrolaştıktan sonra ise YÖK başkanları ile üniversiteler AKP Genel Başkanı'nın beklentilerine göre hareket etmeye başlamıştır. Son 10 ayda BÜ'de yaşa

Bir dili bilmenin anlamı nedir? Dili kullanabilme becerisinin altında ne gibi etkenler vardır? Dili kullanımıyla ilgili sınırlı durumları nasıl anlayabiliriz? Dil öğreticilerinin üzerine yoğunlaştığı bu ve benzeri sorulara farklı yaklaşımlarla cevaplar aranmış; sonuç olarak, dünyada dil yeterliliğini tespit etmek için pek çok model ortaya konmuştur. el-Kefaetu'l-Luğaviyye (Dil Yeterliliği) adlı bu çalışma alanında önemli bir boşluğu doldurma iddiasında. İki ana bölümden oluşan kitabı birinci bölümünde d

Kapsamlı, çok iyi hazırlanmış ve faydalı: Eğitimde Araştırma Yöntemleri kitabının sekizinci baskısı farklı düzeylerde okutulan yöntem dersleri için ihtiyaç duyulan arka plan bilgisini sağlıyor. Felix Weiss, Eğitim Sosyolojisi alanında öğretim üyesi, Aarhus Üniversitesi, Danimarka Eğitimde Araştırma Yöntemleri kitabının sekizinci baskısı, bu konuyla ilgili hemen hemen her şeyi kapsayan güncellenmiş bir sürüm ve eğitim araştırmaları konusunda öğrenim görenleri, temel kavramları anlama aşamasından bu konuları

TEACCH (Treatment And Education Of Autistic And Related Communication Handicapped Children - Otistik ve İletişim Güçlüğü Olan Çocuklar İçin Eğitim Programı) Erick Schopler ve arkadaşları tarafından 1970'li yıllarda North Carolina Üniversitesi'nde geliştirişmiş bir programdır. Uygulamalı Davranış Analizinin temel ilkelerini esas alır. Programın temel amacı çocuğa bağımsız bir yaşam kazandırmak ve çocuğun sosyal uyum becerilerini geliştirmektir, ayrıca boş zamanlarında kendini uyarıcı davranışlar yerine daha

Eğitim alanında kritik bir kavşaktan geçiyoruz. Öğrencilerin sınıfla bağ kuramaması, öğrenme ortamındaki yetersizlikler, sınıfa eğitmen olarak daha önce ayak basmamış kişiler tarafından hazırlanan eğitim politikaları vb. birçok zorluk günümüzde öğretmenlerimizi ve eğitim alanında faaliyet gösteren uzmanlarımızı tükenmişliğe ve umutsuzluğa sürüklüyor hatta en iyi öğretmenlerimizden bazılarının mesleği terk etmesine neden oluyor. Travmaya Duyarlı Okullar kitabında Susan E. Craig, travma hakkında bilgili ve t

Her seviyeye hitap eden özgün konu anlatımlı olan Arapça Dilbilgisi Sarf-Nahiv adlı eserde, izahlı fiil çekim tabloları, Bol örnek Pratik bilgiler ve ipuçları, Arapça İ'rab örnekleri yer alıyor. İlahiyat fakültelerinin hazırlık sınıfı müfredatına uygun olarak hazırlanan kitapta, Yıldızlı başlıklar ileri seviye olup Arapça ile ilk kez tanışanların ilk okuyuşta bu kısımları atlayarak okuması daha faydalı olacaktır. Hazırlanan bu eser sarf ve nahiv olmak üzere iki kısımdan oluşmaktadır. Kitabın içeriği, aşağıd

Yükseköğretimde tüm paydaşların ana hedefi öğrenci ve geleceğidir. Üniversite öğrencilerinin karşılaştığı barınma, ulaşım, yemek, maddi ve manevi sıkıntılar, mobing, taciz, intihar, okulu terk, kalitesiz eğitim, bilgi kaynaklarına ulaşamama gibi tüm sorunlarda ilk sorumlu YÖK'tür. Bu sorunları düzeltecek, çözüm üretilmesine katkı sağlayacak ve takip edecek kurumdur YÖK. Burada anlatılanları inceleyerek, öz eleştiri yaparak ve kaliteyi önceleyerek yeniden yapılanma gerekmektedir. Bunu başarabilmek için gerek

Yazarlar: Alperen Yandı, Büşra Gociaoğlu, Esra Nur Tiryaki, Faik Kanatlı, Gülşah Mete, Gülşat Bican, Gürol Yokuş, Halil Erdem Çocuk, Haluk Güngör, Mehmet Kurudayıoğlu, Mutlu Uygur, Ozan Korkmaz, Serkan Bayrakçı, Taşkın Soysal, Yunus Emre Çekici Bilgi çağında muasır medeniyetler seviyesinde varlık göstermek ve bilgi üretiminin önemli bir parçası olmak için birtakım yetkinlik ve becerilere sahip bireyler yetiştirmek gerektirmektedir. 21. yüzyıl becerileri olarak adlandırılan bu yetkinlik ve becerilerin gen

Z KUŞAĞI VE ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ AÇISINDAN ÇEVRİMİÇİ SINAV SİSTEMLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ AKADEMİSYENLER AÇISINDAN ÇEVRİMİÇİ SINAV SİSTEMLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ OKURYAZARLIK BİLİŞİM SİSTEMLERİ OKURYAZARLIĞI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ

Denemeye cesaret edenlere ve deneme cesareti verenlere... Korkmasaydın Ne Yapardın? kitabıyla yeni bir yola çıkan Bahar Eriş, güçlü bir soruyla devam ediyor: Şimdi değilse ne zaman? Kitap insanın ruhunu yükselten tatlı, serin ve derin hikâyelerle dolu. Bu bir kendini toplama kitabı. Kafasını toplamak, kalbini toplamak, hayatını toplamak. İnsanın içine işleyen hikâyeler ile insanın içini işleyen fikirlerden oluşuyor. Eriş, dokuzuncu kitabında deneme cesaretini onurlandırıyor. Hayatımıza hakim olma ç

Arapçanın imla kurallarının işlendiği kitabet/yazılı anlatım dersi için hazırlanan bu kitapta Arap harflerinin doğru yazımı, Arapçanın imla kuralları ve noktalama işaretleri yanı sıra inşa/kompozisyon çalışmalarına yer verilmiştir. Kitabı hem bir kaynak eser hem de ihtiyaç halinde kitabet dersinde takip edilecek bir ders kitabı olarak hazırlamaya çalıştık. Kitabın birinci bölümünde harflerin yazımı ve bununla ilgili kurallar, ikinci bölümde imla kuralları ve noktalama işaretleri, üçüncü bölümde ise kompo