Bugün kullanılan Geleneksek Türk Müziği nazariyatının yazılı kaynak tarihini geniş anlamda anlatan kaynaklar bin yıllık geçmişe kadar uzanmaktadır. Her ne kadar daha eski tarihlerde de bilgiler bulunsa bile kuramsal yaklaşımlar Fârâbî dönemine kadar rahatlıkla götürülebilmektedir. Fârâbî'den bu döneme kadar Geleneksel Türk Müziği kuramında birçok değişim de kaçınılmaz olarak görülmektedir. Sonuçta bu bir gelenektir ve canlıdır. Kuşaktan kuşağa aktarılırken, kendisini her dönemin beğenisine göre sürekli olar

Piyano eğitimine Hacettepe Üniversitesi Ankara Devlet Konservatuvarı'na 2002 yılında kabul edilerek başlayan Coşkuner, 2009 yılındaki mezuniyetine kadar Prof. Semra Kartal ile piyano çalışmalarını sürdürdü. Aynı yıl Samsun Devlet Opera ve Balesi'nde orkestra sanatçısı-korrepetitör olarak görev yapmaya başladı. Oda müziği konserleri, resitaller, sahne üstü orkestra konserleri, opera temsilleri, eğitim etkinlikleri ve turnelerde görev aldı. Keman eğitimcisi ve sanatçısı Doç. Dr. Sonat Coşkuner ile beraber Tür

Mûsikî, toplumların ulaştıkları medeniyet ve kültür seviyeleri ile benzer bir seyir arz etmektedir. Bir topluma ait mûsikî, onun kültürel ve medeni gelişimiyle ahlâkî durumu hakkında da ipucu verir. İslam toplumlarının oluşturduğu mûsikî kültürü de böyledir. Bu sebeple kulağına okunan ezân-ı Muhammedî ile dünyaya gelen bir mümin, buradan salât ü selâmlarla uğurlanır. Mümin, dînî mûsikîmizin iki önemli formu arasında geçen ömrü boyunca Kur'ân tilâveti başta olmak üzere duâ, zikir ve tesbîhât şeklinde mûsikî

Klasik gitar icrası, birçok farklı tekniğin kullanımını içermektedir. Bu teknikler arasında apoyando, tirando, arpej, tremolo, rasgueado, harmonik, bare, pizzicato, legato, trill, golpe, tambora vb. sayılabilir. Anılan teknikler; müzikal anlatımı daha etkili hâle getirmek, bazı unsurları vurgulamak, eserin yazıldığı dönemin özeliklerini yansıtmak, farklı üsluplara göndermeler yapmak ve çeşitli enstrümanları taklit etmek gibi amaçlarla kullanılmaktadır. Bu çalışmada; gitar eğitiminin önemli bir boyutu olan

Bir çalgının öğrenilmesi söz konusu olunca üç öğe ile karşılaşılır. 1 - Öğrenci, 2 - Öğretmen, 3 - Metod. Öğrencinin; yetenekli, istekli ve çalışkan, öğretmenin; yeterli ve sevecen, metodun; sıcak, sevimli ve amaca götürür olması durumunda başarıya ulaşmak mümkündür. Çalgı öğretimde metodun önemi büyüktür. İyi bir metod. Öğrenci ve öğretmeni kendinde buluşturup kaynaştırabilmeli; çizilen çerçevede sağlıklı bir şekilde yol alınmasını sağlamalıdır. Bu yaklaşım doğrultusunda çalışmalarımı başlattım. Bilinmey

Müziğin canlılar üzerindeki etkisi yüzyıllarca düşünülmüş ve araştırılmıştır. Bu konu üzerine değişik düşünceler meydana gelmiş ve bu düşüncelerin sonucunda çeşitli eserler ortaya konmuştur. Sesin gücü ve bu gücün nelere sebebiyet verebileceği hem doğu hem de batı düşüncesinde çeşitli değerlendirmelere yol açmıştır. Bu nedenle de sesi Tanrısal bir güce dayandırma isteği meydana gelmiştir. Doğu ve batı mitolojilerinde çok sayıda müzisyen Tanrı veya efsanevî karakterler oluşmuş, bu söz konusu şahsiyetler müzi

Lokomotor hareket, bir varlığın kendisini bir konumdan başka bir konuma taşıması ya da hareket ettirmesi demektir. Karada yaşayan canlıların pek çoğu bu hareketi ayaklar vasıtası ile yerine getirirler. Sol elin gitar tuşesi üzerindeki hareketi bu yaklaşımla ele alındığında, sol el parmaklarının dört ayaklı lokomotor hareketi (İng.Quadrupedal locomotion) olarak nitelendirilebilir. Kas hafızasını geliştirmek için günlük çalma egzersizleri olarak kullandığımız farklı tonlardaki gam ve arpejler, dört parmağın

Temeli ses bağlantı kurallarına dayalı bir anlayışla oluşturulmuş armonik bir yürüyüşün ve oluşturulduğu akor serimlerinin, gitar tuşesi üzerine birebir ilişkilendirme ile - bir anlamda kod çözme mantığı ile - aktarılması yaklaşımı tel ve perde birleşiminden oluşan tuşeyi karmaşık hale getirmektedir. Bunun başlıca nedeni, gitarın kalıp organizasyonu ile iç içe olmasıdır. Gitarın asimetrik akort sistemi ( ⑥⑤④③ ve ②①. teller arası 4'lü tam; ③②.teller arası 3'lü majör) tuşe üzerinde altı sese kadar, yanal ekse

Dombra kılkopuz çeng donkar rebab divane cura çöğür yatuğan nakkare asatayak çalpare musikar koşaney nevbe... Ve daha birçok vurmalı yaylı üflemeli çalgı. Tarih kültür ve tıp yolculuğunda insanlığa ulu bir miras sunan Türklerde müzikle tedavi geleneğinin doğuşu gelişimi ve uygulanışı müzikle tedavide adı geçen bazıları günümüzde de kullanılan çalgılar resimleri ve açıklamalarıyla bu kitapta yer alıyor. Bu derleme hayatı boyunca Türk kültür tarihinin değerlerini kültür birikimini çeşitliliğini başka kültürle

Yaklaşık sekiz yıl önce Müzik ve Bir Arada Yaşam yolculu­ğuma başladığım an biliyordum ki müzik sayesinde bir araya gelmek gibi basit bir eylem bile muazzam bir etkiye sahip ola­bilir. Görünürde düşman olanlar birlikte müzik yaptıklarında, bir grup diğer grubun müziğini dinlediğinde ve hatta hiç akla gelmeyecek insanlar yan yana gelip birlikte çaldıklarında tüm kalıp yargılar ve düşmanlıklar tuz buz olur. Herkesin hayatı değişir, müzisyenlerin ve halkınki azade değildir.Bu kitaptaki her bir müzisyen, yoksul

Makam kavramı açısından öncelikli konunun Perde Düzenleri olduğu, perdeler var olmadan makamların oluşmalarının mümkün olamayacağı, âğâz-seyir- karar üçgeni ile oluşturulacak olan en küçük ezginin makamı temsil ettiği, dolayısıyla Abdülbâkî Nâsır Dede'nin eskilerin varsayımlarına göre verdiği makam tanımına itibar edilmesi gerektiği, en az iki makamın bileşmesiyle terkib kavramının oluştuğu, asıl makamın ancak ve ancak kendi perdesinde başlayıp diğer perdelerde durmadan gezindikten sonra yine kendi perdesin

Çalgı eğitimi çocuğunuzu yaşamı boyunca olumlu etkileyecek başta akademik ve sosyal alanlarda olmak üzere birçok disiplinde başarılı olmasını sağlayacak bir süreçtir. Zihinsel kapasitede artış, ritim duygusu ve reflekslerde gelişme, sabır, yoğunlaşabilmede kolaylık, disiplinli çalışma alışkanlığı, birlikte iş yapabilme yeteneği gibi konularda, ilerleyen yıllarda yaşamını kolaylaştıracak değerler kazandırır. Bu kitap, piyanoya yeni başlayacak olanlar için birinci basamaktan itibaren teorik, pratik ve repertu

1 5 Ve 8 Sınıflara tavsiye edilir. 2 geniş portelidir. 3 Teorik açıklamalıdır. 4 Nota kartları hediyelidir. 5 Dosyalı arka kapaklıdır.

Yepyeni bir bakış açısıyla bilgilendirirken eğlendiren bir seri. -İPEK ONGUN Burcu ve Berk iki kardeş. Burcu, kardeşi Berk'e yol gösteren, zorlandığı zaman yardımcı olan bir abla. Dost isimli bir de köpekleri var. Burcu ve Berk serisinin bu kitabında, şehirde gerçekleşen Müzik Festivali sayesinde müziğin türlerini, tarihini öğreniyor, çeşitli müzisyenler ile ilgili bilgi ediniyoruz. Hediye CD'de ise Murat Evgin, yaptığı bestenin farklı enstrümanlarla nasıl tarz değiştirebildiğini anlatıyor.

Bu kitapta makâmların hem anlamlarını hem de duygu dünyalarını sizlere açıyoruz. Müziği 'eğlence' değil, bir 'kendini ve özünü bilme' aracı olarak gördüğümüz için makâmları da anlamlarıyla sizlere tanıtmak istedik. Hem zihninize hem de zevkinize hitap ederek... Bunun için bugün bilinen 119 makâmdan 40'ını seçtik. Bu kitapta 40 makâmın her birinin taşıdığı anlamı sizlerle paylaşmak istiyoruz. Elbette çağrışım kişiden kişiye değişir. Biz makâmların anlamlarını hem mûsikî mirasımıza hem de kendi mûsikî birikim

Anekdotların seçimi ve bu kitaba alınmalarının ölçütü, kendi başlarına okunduklarında da bir anlam taşıyabilmeleri, bir düşünce tadı içermeleri için ince bir süzgeçten geçirdim. Ayrıca isteyenin, ilginç diyaloglar ve anekdotlar arasında dilediği uzunlukta yolculuklara çıkabileceği; dileyenin rastgele bir sayfayı açarak gönül hoşluğuyla göz gezdirebileceği bir kitap olabilmesi için özen gösterdim. Başka bir deyişle, küçük bir tekneyle çıktığım bu yolculukta, koca okyanusun içinde oltaya takılanları sizlerle

Bu kitap, müzik bilgisi içinde yer alan temel konuları öğrenmenin kolay ve zevkli öğrenmenin kolay ve zevkli olduğunu göstermek için yazıldı. Bu kitabın "kimler için" yazıldığına gelince... Çocuk ya da yetişkin, bütün müzikçiler için!.. Müziğe ilgi duyan herkes için... Aslında müzik öğrencileri için bir "ders kitabı"dır elinizdeki. Ama müzik, sıradan bir "ders" değildir, öncelikle "sevgi"dir. Sadece profesyoneller değil, amatör müzikçiler de sever müziği. Bu sanata ilgi duyan dinleyiciler de... Müzik sev