Osmanlı İmaparatorluğunda Göçebeler ve Aşiretler - Reşat Kasaba Erken İmparatorluk Çağında Osmanlı Ekonomisi - Rhoads Murphey Arazi Hukuku - Colin Imber Balkanlar’da Bir Kadı: 17. Yüzyılda ve 18. Yüzyıl Başında Sofya - Rossitsa Gradeva İmaretler - Amy Singer Devlet İnşası ve Mezhepleşme Çağında Sufiler - Derin Terzioğlu Bâb-ı Hümayun ve Diğer `Kapılar’ - Metin Kunt ™Der Huzur u Rahat-ı Hâkânî∫: Bir Toposun İnşası - Hakan T. Karateke Tercüme ve İmparatorluk Hakkında: Rönesans Aracıları Olarak 16. Yüzyıl Osm

Oyun yeni baştan başlıyor... Tarih yeniden yazılıyor... Kurtlarla dans devam ediyor... Mustafa Armağan Abdülhamid’in Kurtlarla Dansı 2’de yine özgün belge ve bilgilere dayanarak Sultan Abdülhamid’in bugüne kadar anlatılmayan yönlerini okurlarına sunuyor. Abdülhamid’siz bir yüz yıl yaşadık. Onun yokluğunda bir imparatorluğun un ufak oluşuna ve o enkazın içinden “küçük Osmanlı” diyebileceğimiz Misak-ı Milli fikrinin doğuşuna tanık olduk. Şimdi toparlanıyoruz ve yeniden küresel bir aktör olma yolundayız. Artık

Osmanlı Devleti 1914 yılında Birinci Dünya Savaşı’na girdikten sonra birçok cephede varını yoğunu ortaya koyarak savaşmaya devam etti. Doğuda ve batıda savaştığı cepheler arasında Kafkas Cephesi, Irak Cephesi, İran Cephesi, Kanal Cephesi, Suriye ve Filistin Cephesi, Çanakkale Cephesi; batıda ise Makedonya, Galiçya ve Romanya Cephelerinde mücadele etti. Osmanlı Devleti kutsal toprakları savunmak adına aynı zamanda Hicaz ve Yemen Cephelerinde de savaştı. İtilaf Devletleri, Arap Yarımadası’nda bulunan uçsuz

Yüzyıllardır doğuda birbirleriyle siyasi ve askeri olarak mücadele eden Osmanlı ve İran devletleri, XIX. yüzyılın ilk yarısına kadar ilişkilerini çatışma ekseninde yürüttü. Sınır aşiretleri ile ilgili yaşanan uzlaşmazlık nedeniyle 1820 yılında başlayan savaş, Osmanlı ve İran arasında geçmişten bu yana yaşanan mücadelelerin askeri anlamdaki nihai safhasıydı. İran’da 1796 yılında hâkimiyet kuran Türk hanedanı Kaçarlar, 1820-1823 yılları arasında üç yıl, şark ve Bağdat cephesinde Osmanlılar ile savaştı. 1820-1

1299 yılında Osman Bey tarafından kurulan “Devlet-i Aliyye” Osmanlı, ortaçağdan yakınçağa kadar varlığını sürdürmüş; Balkanlar, Ortadoğu ve Afrika kıtasına yayılmış büyük bir imparatorluktu. Osmanlı İmparatorluğu Tarihi birçok ırktan ve milletten insanı barındıran bir imparatorluğun nasıl kurulduğu, nasıl bir araya geldiği ve dağılışına kadar geçen süreçte neler olduğuna dair bütüncül bir bakış açısı kapsamlı bir şekilde gözler önüne seriliyor. Douglas A. Howard, Osmanlı padişahlarının, çeşitli devl

“Osmanlı Yeni Dünya’yı neden keşfetmedi?” sorusu Osmanlı’nın “doğal sınırlar”ına ulaştığı, “merak duygusunun gelişmediği” hatta “durağan bir yapı”yı temsil ettiği söylemleri etrafında çokça tartışıldı. Üç kıtaya hâkim olacak kadar askerî ve siyasi güce sahip bir devlet, keşif rekabetini nasıl ıskaladı? Bu kitap, bu sorunun yanlış ifade edildiği iddiasıyla şu soruyu öneriyor: “Osmanlılar keşif yapmak istedi mi?” Keşiflerin öncüsü Portekizliler bunu Kızıldeniz baharat ticaretine hâkim olmak ve Memlük Mısırı’

Hayatları Tünel’in etrafında şekillenen Alman bir aile… “Türkiye’ye saatçiliği getiren; daha doğrusu saatçilikteki muazzam teknolojik değişimleri taşıyan II. Abdülhamid’in saat kuleleri, devletlerin ve saray halkının saatlerinin tamiri ve kalitesinin tespiti, bankaların bekçileri için yapılan saatler, İstanbul’daki yerli yabancı bütün şirketlerin başarılı saatçiliğinin tatbiki Meyer Saat’teydi.” – İlber Ortaylı Zaman mefhumu her toplum ve kültürde farklı açıklamalara sahiptir. Her toplum kendi zamanında,

Otuz üç yıl gibi uzun bir hükümdarlık devri geçiren II. Abdülhamid, Osmanlı İmparatorluğu’nun büyük tehditlerle karşı karşıya kaldığı bir dönemde saltanat sürmüştür. Nitekim çok sayıda tarihçiye göre Sultan II. Abdülhamid dönemi Osmanlı İmparatorluğu’nun siyasi bakımdan en çetin dönemi olmuştur. Avrupa’nın Büyük Güçleri ile süren mücadeleler, Ermeni ve Rum komiteleri başta olmak üzere çeteci oluşumların faaliyetleri, dünyanın dört bir yanından gelen suikast haberleri ile zirveye tırmanan güvenlik endişeleri

Birinci Dünya Savaşı’nın hemen ardından ABD Yüksek Komiseri olarak İstanbul’a atanan Tuğamiral Mark L. Bristol, Osmanlı İmparatorluğu’nun son dönemine ve Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş yıllarına (1919-1927) bizzat tanıklık etmesi açısından önemli bir diplomattır. Bristol, raporları ve tavsiyeleriyle ABD’nin o dönemki dış politikasının şekillenmesinde etkili olurken, Ankara hükümetiyle temasları aracılığıyla Soğuk Savaş yıllarından günümüze dek ABD-Türkiye stratejik ortaklığının da temellerini atmıştır. Gör

What made the Ottoman Empire such an important chapter in world history? What did Istanbul mean to the Ottomans and Europeans? Why was the family such a pivotal institution for Ottoman society? What kind of place was the Enderun palace school, at which future members of the administrative and military elite as well as good many artists were raised? What was special about the Ottoman palaces? How did the Topkapı Palace manage to be both modest and sumptuous? What did the Ottoman sultans and pashas do on a da

Her çalışmasında tarih yazıcılığının önemi üzerinde duran Halil İnalcık, Osmanistik Bilimi'ne Katkılar'da, Osmanlı kaynaklarının bilimsel yöntemlerle tespitinde ve kullanılmasında metin tenkidi metotlarıyla çalışılmasının ve bu metotların üniversitelerimizde ayrı bir öğretim birimi olarak yerleşmesi gereğinin üzerinde duruyor. Osmanlı tarihi araştırmalarının temel kaynağı olan arşivleri, belge araştırmaları ve yayınlanması metotları üzerinde duran çalışmaları ele alıyor. İnalcık kitabının ikinci bölümünü

Mahmut Şevket Paşa tarafından kaleme alınan, Bahriye Nezareti ressamı Hüseyin Hüsnü (Töngüz) Efendi tarafından resimlenen ve üç cilt, bir zeylden oluşan Osmanlı Teşkilât ve Kıyafet-i Askeriyesi adlı bu eser, Osmanlı Devleti'nin kuruluşundan başlayarak son dönemine kadar geçen süre içinde hem askerî teşkilâtını hem de neredeyse başka hiçbir kaynakta bulunmayan askerî kıyafetleri çok ayrıntılı biçimde incelemektedir. Eserin birinci cildi, Osmanlı Devleti'nin kuruluşundan Yeniçeri Ocağı'nın kaldırılmasına kada

Osmanlı Devleti'nde, mülki ve askeri sınıflarda görev yapacak iyi eğitilmiş, padişaha sıkı sıkıya bağlı ve seçkin bir kadro oluşturabilmek için gayrimüslim çocukların devşirilmesi yolu tercih edilmişti. Bu oğlanlar Edirne Sarayı, Galata Sarayı, İbrahim Paşa Sarayı gibi hazırlık okullarından sonra Topkapı Sarayı'na gelmekteydi. Enderuna bu şekilde katılan içoğlanların ulaşmayı hedefledikleri nihai nokta Has Odadır. Ancak bu eğitim ve elemelere tabi tutularak onlarca yıl sonra gerçekleşebilirdi. Fatih Sultan

Söz bitmedi ardımdan. Durmadan yargılandım ve sorgulandım. Yaşamım ve yaşadıklarım nedeni ile bu zorunluluktu elbette. Değişik, ilginç, bir devletin geleceğinde etkili olan bir yaşamdı benim yaşamım. Şaşırtan, usları zorlayan neden ise bu yargılamaların ve sorgulamaların, bir uçtan diğer uca değişiklik gösteren açılımı oldu. Hakkımda söylenenler, öylesine uç ve birbirinden uzaktı ki. Kimisi beni kahraman duyurdu, Şehid-i Âlâ Gâzi-i Nâmdar diye andı. Kahramanlık destanları yazdı hakkımda. Kimisi, hainlik

1892 yılında II Abdülhamid tarafından Arap, Kürt ve Arnavut aşiretlerinin eğitimini hedefleyen Osmanlı Aşiret Mektebi'ni konu alan bu kitap, okuldaki denetim mekanizmalarını ve öğrenci hayatını ele alıyor. II. Abdülhamid ve memurlarının öğrencileri kontrol etmek amacı ile kurduğu disiplin pratiklerini ortaya çıkaran bu çalışmanın odak noktalarından birini öğrencileri denetim altına alabilme kaygısıyla yöneticiler tarafından kullanılan stratejiler ve araçlar oluşturuyor. Bu çalışma ayrıca Osmanlı Aşiret Mekt

KAYI serisi ile 7'den 70'e yüz binlerce okurun beğenisini kazanan Prof. Dr. Ahmet Şimşirgil, OSMANLI GERÇEKLERİ serisinin üçüncü kitabında Osmanlı'daki sosyal meselelerle ilgili akla takılan pek çok soruya temel kaynak referanslarıyla cevap veriyor. Şimşirgil bu çalışmasında kadınların Osmanlı'daki sosyal, kültürel ve politik konumlarını; kuruluş döneminden son döneme kadar Osmanlı donanmasının durumunu; tarikatların ve tasavvufun teşekkülünü; casusluk ve istihbaratı; iskân siyasetini ve Ermeni tehcirini de

Osmanlı Müesseseleri Tarihi

Birinci ve İkinci Dünya Savaşları arasında Ortadoğu'daki Osmanlı kurumlarını ele alan muhteşem bir yeni tarih çalışması. İki savaş arası dönemin umutları ve hayal kırıklıkları Arap dünyasını bugüne dek şekillendirdi. Michael Provence'in merak uyandırıcı biçimde kaleme aldığı Son Osmanlı Kuşağı bugünün okurları için bu dönemi tekrar canlandırıyor. Eugene Rogan, St. Antony College, Oxford Üniversitesi Michael Provence Son Osmanlı Kuşağı'nda Ortadoğu'nun 20 yüzyıl tarihini 100 yıl boyunca çeşitli milletlerin d

Osmanlı İmparatorluğu Kuruluş ve Yükseliş Dönemi Belgesel Senaryo