Dilinin kullanım özelliklerinin toplumun her kesimi tarafından bilinmesi, ana dil bilincinin oluşma / yerleşmesi bakıman büyük önem göstermektedir. Çağdaş dil bilimi / dil bilgisi araştırmaları, dilin kullanım özelliklerini belirleyerek doğru ve etkin dil kullanımını sağlamayı, ana dil bilincinin oluşmasına / yerleşmesine katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Bu doğrutuda, bu kitabın yazılmasındaki temel amaç da Türkiye Türkçesi dil bilgisinin özel bir alanını ayrıntılı bir biçimde ve örneklere dayalı olarak in

YAZMA ÖĞRETİMİ- YAZMA SANATI, dil ve yazın öğretimine dönük bir yöntem bilgisi kitabıdır. Öğretmen, öğrenci, yazmayı uğraş edinen herkes için, bir kaynak niteliğindedir. Yazmak eylemini öğretmeye yönelik bu kitapta, örneklere dayalı eleştirel bir yol izlenmiştir. YAZMA GEREKSİNMİMİ, YAZMANIN ÖGELERİ, ANLATIM, ANLATIMI ETKİLİ KILMA, OKUMA-YAZMA İlişkisi ana başlıklarıyla yazma öğretimi-yazma sanatına giden yolun özellikleri, ayrıntılı biçimde işlenmiştir. YAZMA ÖĞRETİMİ-YAZMA SANATI, yazmak eylemini gerçekle

Kitabımızı, mevcut dil bilgisi kitaplarından bazılarıyla karşılaştırıp, birleştirici yönlerini ortaya koyduk. Zaman zaman Türk Dilinin tarihi devirlerindeki kelime yapımlarıyla ilgili hususları, değişik kaynaklardan alınan örneklerle genişlettik.

... Dilimiz Türkçemizle ilgili birçok soruyu yanıtlayacak, bu yolla anadil bilincimizdeki paslanmayı giderecek söyleşiler... ...Tarihsel gelişimi içinde Türkçenin horlandığı karanlık dönemler olmuştur. Günümüzde de böyle bir yönelim var: Türkçe hor görülüyor. Nerdeyse ülke ölçüsünden öğretim dili olmaktan çıkacak, yerini İngilizceye bırakacak. Gündelik dilde Türkçeleri varken yabancı kökenli sözcükler kullanmayı bir seçkinlik göstergesi sayanların sayısı giderek artıyor. Doğal olarak yabancı kökenli sözc

Başlangıçtan Yirminci Yüzyıla Türk Dili Tarihi, çok geniş bir alana yayılan dilimizin hikayesidir. Bilinmeyen dönemlerden bilinen dönemlere uzanan; ancak bilinen dönemlerin de çok uzun, uzak ve çetin yollarında kaybolmadan yirminci yüzyıla ulaşmaya çalışan bir tarih ve dil yolculuğu. En eski dönemler, Sakalar, Hunlar, Köktürkler, Uygurlar, Karahanlılar, Kıpçaklar, Çağatay ulusu ve Oğuzlar... (Arka Kapak´tan)

Türkçenin Gücü, Türk dilinin zenginliklerini gözler önüne seren önemli bir kaynaktır. Prof. Aksan da bu ilk denemeyle, ilgi ve çalışma alanları dilcilik olmayan kimselerin Türkçenin gücünü tanımalarına, dilimizin zenginliğine inanmalarına yardımcı olmayı amaçladık diyor. Yazar, Türkçenin Gücünü, güzelliklerini görmek isteyenlere yüzlerce örnek sunuyor. (Arka Kapak)

Türkiye Türkçesinin geçirdiği evreleri, başlıca özelliklerini, yitirdikleri ve kazandıklarını, dilbilgisi kitaplarında ortaya konmayan kimi yönlerini belirtmeye çalışmakta, bugünkü gelişmelere ve eğilimlere dayanarak yarınki durumunu kestirmeye yönelmektedir. Bu bakımdan, Türkçeye ilgi duyanların, Türkoloji öğrencilerinin gereksinimlerini de göz önünde bulundurmaktadır. -Prof. Dr. Doğan Aksan- (Arka Kapak)

Bu kitap Atatürk Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi´nin Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü´nde 5. yarıyıl öğrencilerine yıllardan beri verilen Eski Türk Edebiyatı derslerinin notlarıdır. Notlar iki bölüm halinde düzenlenmiştir. Fuzuli´nin yaşadığı XVI. yüzyıl Türk Edebiyatının genel durumu hakkında kısa bir Giriş eklenmiştir. Birinci Bölüm´de şairin, hayatı, edebi kişiliği ve eserleri üzerinde durulurken, bugüne kadar ortaya konan bilgiler verilmiş, şüpheli konuların tartışması yapılmamıştır. Kitapta, -bir ders

Ali Kemal´in (1867-1922) Meşrutiyet´ten Cumhuriyet´e uzanan dönemin yeni arayışlar, değişim , yenileşme ve siyasi fikir ayrılıklarıyla allak bullak edilen atmosferinde çıkardığı Peyam gazetesinin edebi nüshası olan Peyam-ı Edebi de kaleme aldığı dil ve edebiyat yazılarından oluşan bu eser, atalarımıza ait kültür birikimlerinin, gazeteci bir edip kalemiyle anlatımından ibarettir.