İnsanın eşrefi mahlukat kılınmasına ve halife olarak tayin edilmesine sebep olan şey, akıldır. Akıl, insanın ilahî bir yetisidir ve bu yönüyle, duyular ve duygular(hevâ-tutkular)dan ayrılır. Akıl, bilimsel faaliyetlerde, felsefî ve dinî meselelerde yol gösterici mercidir. Dolayısıyla, bilimsel faaliyetlerin temelinde duyular haricinde akıl bulunmaktadır. Felsefe ve özellikle gelenekte en değerli ilim kabul edilen metafiziğin üzerine inşa edildiği kaynak akıldır. Dinî meselelerin anlaşılması, yorumlanması ve

İnsanın eşrefi mahlukat kılınmasına ve halife olarak tayin edilmesine sebep olan şey, akıldır. Akıl, insanın ilahî bir yetisidir ve bu yönüyle, duyular ve duygular(hevâ-tutkular)dan ayrılır. Akıl, bilimsel faaliyetlerde, felsefî ve dinî meselelerde yol gösterici mercidir. Dolayısıyla, bilimsel faaliyetlerin temelinde duyular haricinde akıl bulunmaktadır. Felsefe ve özellikle gelenekte en değerli ilim kabul edilen metafiziğin üzerine inşa edildiği kaynak akıldır. Dinî meselelerin anlaşılması, yorumlanması ve

Resûlüllah (s.a.v.) şöyle buyuruyor: Cennete girdim. Önümde bir takırtı işittim. Baktım Bilal'i gördüm. Cennetin âlâsına baktım. Ümmetimin fakirleriyle evlatlarını gördüm. Cennetin alt tabakasına baktım. Gördüm ki, orada, pek az zengin ve kadın vardır. Dedim ki; Ey Rabbim! Bunların durumu nedir? buyurdur ki: Kadınlara iki kırmızı altın ipekli zarar verdi. Zenginler ise mal hesabının uzunluğu ile meşgul oldular. Bu arada ashabımı kontrol ettim. Abdurrahman b. Avf'ı görmedim. Sonra ağladığı halde bana geldi.

Bilmiş ol ki, ticaretlerde muâmele yapan ve ticaret eşyalarında ortak olan iki şahsın muhasebe ânında maksadları kârın selâmetidir. Nitekim tüccar bir kimsenin ortağından yardım talep ettiğinde tüccar ortağına, malı ticaret yapsın diye önce teslim eder ve sonra da onunla hesaba oturur. İşte böylece akıllı olan adam da, âhiret yolunun tacirleridir. Onun maksadı ve kârı nefsinin rezaletten arınmasıdır. Çünkü onun kurtuluşu ancak nefsin arınmasına bağlıdır. Nitekim Yüce Allah buyurmuştur: Nefsini arındıran elb

Allah'ın (c.c.) varlık âlemine son gönderdiği mesaj Kur'an-ı Kerim'dir. Kur'an tüm insan ve cinler için indirilmiştir. Kur'an-ı Kerim, biz insanlara nasıl düşüneceğimizi, nasıl konuşacağımızı, nasıl yaşayacağımızı ve nasıl davranacağımızı öğretmektedir. Kur'an-ı Kerim bir hayat kitabıdır. Yaşanmak ve yaşatmak için gelmiştir. İnsan, Kur'an-ı Kerim'i anlarsa hayatın anlamını öğrenmiş olur. Farklı tefsir kitaplarında, ayetlerde geçen sayılarla ilgili birçok yorumlar yapılmış ve rivayetler paylaşılmıştır. Biz b

Muhammed Kazım Efendi, Mevlana Halid-i Bağdadi gibi gerçek anlamda zülcenaheyn bir alim, İmam Rabbinin rızasını dileyen ve toplumdaki bidat ve hurafelerin kaldırılması için gayret eden Rabbani bir alimdir. İşte bu nedenle onun hayatının hemen her aşaması günümüz insanı için bir örnektir. Hayatının önemli bir kısmı kayıt altına alınmıştır. Bu kayıtlardan biri uzun yıllar Muhammed Kâzım Efendi'nin yanında bulunan gerçek bir gönül adamı Selami Erkoyuncu Bey tarafından yapılmış, onunla geçen günlerindeki önemli

İnsanların en hayırlısı insanlara hizmet edenlerdir. Dünyaya gönderilmenin maksadı Allah'ın istediği şekilde kul olup insanlığa yararlı olmaktır. Allah Resulü hz. Muhammed Aleyhisselamın ilkesinden yola çıkararak 99 konudan oluşan bu kitap, tüm insanlara bir armağan ve bir sadaka-i cariyedir. Gerçeğe ulaşmamız için bizlere yol gösteren Allah; rehber olarak gönderilen peygamberler, bizlerin nasıl bir yol izleyeceğimizi aydınlatmaktadır. Halikımız (c.c.) (Resulüm!) Sen, Rabbinin yoluna ilim ve güzel öğütle ça

Kur'ân âyetlerinin ezberlenerek korunmasını amaçlayan hâfızlık eğitimi, Resûlullah Efendimiz'den (sav) günümüze kesintisiz bir şekilde devam etmiştir. Bu minvalde Türkiye'de de birçok hâfız yetişmiştir ve yetişmeye devam etmektedir. Türkiye'de resmî olarak ilk kez Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesinde yapılan hâfızlık eğitimi, Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı Din Eğitimi Genel Müdürlüğü koordinesi ve farklı sivil toplum kuruluşlarının katkılarıyla yapılmaktadır. Bunun yanı sıra özel gayretlerle de hâfızlığın

Hiç düşündünüz mü? İslam'a göre yolculuk ne için yapılmalı, ne tür hallerde zorunlu olmalı veya hiç yapılmaması gereken haller nelerdir? İşte bu tür akılları kurcalayan sorular, cevabını bu kitapta bulabilecek...! Yolculuk yapmanın dini hükmü, yolculuğun yapılış maksadı ve gerekçesine göre farzdan harama kadar değişiklik arz etmektedir. Hac ve vatan müdafaası gibi farz olan görevleri yapmak için seyahat, farz hükmünü almaktadır. Aynı şekilde kişinin bulunduğu yerde can ve mal güvenliği ile dinini yaşama imk

Birinci Dünya savaşı başladığında Osmanlı Devleti'nin coğrafyası, İngiltere'nin Avrupa Asya ve Afrika'da bulunan sömürge topraklarını bölüyor, Rusya'nın sıcak denizlere inme yollarını engelliyordu. Osmanlı İmparatorluğu, dünya hâkimiyeti için mücadele eden İngiltere, Fransa, Rusya ve Almanya'nın çıkar alanlarını sınırlandırıyordu. Doğrudan doğruya bu devletlerin hedefi konumundaydı. Aynı zamanda Emperyalist devletlerin kan akıttıkları, can verdikleri petrol yataklarının büyük bir kısmı Osmanlı Devletinin co

Resulullah (sav) Efendimizin sözleri fiilleri ve takrirlerinden oluşan Hadis-i Şerifler dinin ikinci temel kaynağıdır. Bunun içinde Resulullah (sav) Efendimizin Hadis-i Şerifleri daha ilk zamanlardan itibaren özenle korunmuş ve yazılmaya başlanmıştır. Hadis'i Şerifleri toplayan kitaplar arasında en büyük şöhrete kavuşan eser ise İmam Buhari'nin SAHİH'İ BUHARİ isimli eseridir. Hatta bu kitap İslam alimlerince Kur'an-ı Kerim'den sonra en güvenilir kitap olarak kabul edilmiştir. Elinizdeki eser ise bu büyük ha

Ailecek Kur'an kelamını öğrenmeyi ve öğretmeyi sağlayan Ali Haydar Elifbası renkli baskısıyla sizlerle. Kur'an öğrenen ve öğretenlerin elinden hiç düşmeyecek bu eser, hem harfleri öğrenmenizi hem de ezberlerinizi pekiştirmenizi sağlayacaktır. 32 farz ve dualarla İslamî hayatımızı diri tutmaya ve çocuklarımızla çok fazla tekrar ederek onların gelişimini Kur'an'la coşturmaya hazırlanalım.

Elinizdeki kitap, akademik usûller göz önüne alınarak ve fazlaca dipnotlar verilerek yazılmış bir kitap değildir. Samimi bir hava içinde yazılmış bir sohbet ve ders kitabıdır. Bu kitabı kaleme alırken Kur'ân-ı Kerîm âyetlerinden, hadis-i şeriflerden, Arapça yazılmış ana kaynaklardan, Türkçe yazılmış Siyer ve İslam Tarihi kitaplarından yararlandım, ama hepsini kaynak göstermedim. Okuyucularımı fazla yormamak için dipnotta âyetleri, hadisleri ve bir de önemli bulduğum bazı ana kaynakları gösterdim. Her Türkçe

Tabii ki kolay değil genç kardeşim! Zinanın her köşeyi bekleyen bekçileri varken, her yerde askerleri mevcutken ihtilal yapmak tabii ki kolay değil. Hz. Yusuf'un (as) iffet bayrağını, zina kalelerine asmak tabii ki kolay değil. Her bedende hapsolan, yaşadığımız şu ahir zamanda damarlarımızda oluk oluk akan şehvet rüzgarına yelken açmak tabii ki kolay değil. Zina muharebesinde, nefislerimize boyun eğdirmek tabii ki kolay değil. Bedel ister ey kardeşim bedel! Medrese-i Yusufiye'yi anlamak gerek, sana sunulan

Tarihselcilik, İslam coğrafyasında metodolojik bir iddia olmaktan çok ideolojik bir çabadır. Aynı zamanda Batıdaki vahiy ve akıl çatışmasının bizatihi intikalinden başka bir şey değildir. Nitekim bunun somut neticesi, İslam inancının temelini oluşturan vahiy ve Kur'an'ın beşerî bir forma büründürülmesi ve buna bağlı olarak ahkâm ayetlerinin çağımızın mantalitesine aykırı bir konumda gösterilmesidir. Bu çalışma, Müslüman kimliğiyle tarihselciliği savunanların dayandıkları argümanları tespit etmekte ve ahkam

Bilgi, akılla elde edilir. Fakat akıl, bir başlangıç bilgisine göre çalışır. Yani akıl, bilgiyi sıfırdan üretemez. Bunun için bir temel başlangıç yetileri olmalıdır. Bir başka ifade ile akıl doğuştan bir bilgiye sahiptir. Bilgi ilk olarak var olan şeylerin bilgisidir ve akıl, varlıkla ilişki kurup bu bilgileri alabilmek içim bir takım temel yetilere sahip olmalıdır. Bu yetiler; soyutlamalar, genellemeler, çıkarım yapma ve saklamadır. Sonrasında akıl, var olan nesneler, bireyler ve olaylarla ilişkili kurar.

Genç kardeşim! Günümüzde Müslümanlık kalitesi namaz oruç hac gibi ibadetlerin yanında internetle baş başa kaldığımız zaman gösterdiğimiz tavırla da yakından ilişkilidir. İnternet ve sosyal medya platformlarında sergilediğimiz davranışlarımız beğenilerimiz paylaşımlarımız ve arkadaşlıklarımız da İslami yaşantımızın bir parçasıdır. Namazlarına özen gösteren bir Müslüman genç olabiliriz tesettürüne dikkat eden bir Müslüman hanımefendi olabiliriz ancak unutmayalım ki namazımıza ve tesettürümüze bakacak olan Rab

'Bilinç ve Put' isimli eserimizin ilk basımından günümüze tahminlerin ötesinde hızla gelişen olaylar bir kez daha göstermiştir ki, etrafımızda kopan kıyametlerin oluşturduğu toz duman altında neyin ne olduğunu, nereden geldiği, kime yaradığı, niçin yapıldığı gibi temel soruları havi bir yoğunluğun gittikçe artan alacakaranlığında her biri adeta farklı renk, biçim ve desenlerde yetmiş yedi kılıfla saklı hakikatin sade yüzüne ulaşmak için doğru kıstaslara olan hacetimizin de o oranda arttığı kanaatindeyim. Ri

Arapça gerek vahiy dili olarak ve gerekse iki milyara yaklaşan İslam dünyasının ortak lisanı olarak çok büyük önem arz etmektedir. Onun için Arapça eğitim ve öğretimine İslam dünyasının her tarafında büyük önem verilir. Elinizdeki eser Üstad Fuad Abdurrahim'in uzun yıllar Medine-i Münevvere İslam Üniversitesi'nde Arap coğrafyası dışında gelen öğrencilere hazırlık bölümünde okuttuğu Durusu'l-Luğati'l-Arabiyye 5 isimli eserinin bir mütemmimi mahiyetinde hazırlanmış olduğu ve öğrencilere konuşma melekesi kazan

Ben kendimi bir tek amaç için vakfettim. O da: Yaşamımla insanları İslam'a davet etmektir. diyen Hasan el- Bennâ, Osmanlı İmparatorluğunun yıkıldığı, İslam coğrafyasının büyük işgaller ve katliamlarla karşı karşıya kaldığı, Müslümanların emperyalist kültürün saldırılarına karşı teyakkuz halini kaybettiği bir dönemde Hedefimiz, yeniden Müslüman ferdi, Müslüman aileyi, Müslüman toplumu, Müslüman devleti ve Müslüman ümmeti oluşturmaktır. diyerek her alanda İslamileşme hedefiyle yola çıkmış izzetli bir öncüdür