Garip Grup - Kahkaha Canavarı Eğiten Kitap Çocuk Kitapları

Mağarada Bir Yemek Kahkaha Canavarı Eğiten Kitap Çocuk Kitapları

Kaygı, kişinin kendini savunmasını sağlayan ve ruhsal yaşamı için ilerletici bir güç unsurudur. Öte yandan kaygının ne zaman ve nasıl, hangi koşullar altında uyumsuz bir işleve sahip olduğu önemli bir konudur. Sürekli kaygı hissetmek kişiyi yoran ve yaşam işlevini azaltan bir durumdur. Kaygı bozukluğunda tedavi hedefi, kişinin kaygısını tamamen yok etmek değil, yararlı olmayan ve yaşam işlevselliğini bozan tasalanma düzeyini azaltmaktır. Neden Şimdi? kaygı bozukluklarına klinik bir bakış sunarak, kaygı bozu

Matematiksel düşünme ve yapma becerileri çocuklarda okul öncesi dönemden itibaren gelişmektedir. Neden-sonuç zinciri çerçevesinde oluşan muhakeme etme matematik için kuvvetli bir alt yapıdır. Çocuklarda muhakeme etme ve problem çözme yeteneklerinin gelişimi çocuğun yaşadığı çevreye önemli ölçüde bağlıdır. Bu çevre içerisinde en önemli kaynaklardan birisi öğretmendir. Öğretmenler, çocukların matematiğe tutumundan, kavramları anlamalarına kadar öğrenmelerinden sorumludurlar. Matematiksel kavramlara ezbere yak

Zamanın çok hızlı aktığı günümüzde, öğrencilerin istek ve ihtiyaçları doğrultusunda öğrenme ortamları yapılandırılmaktadır. Z ve alfa kuşağı öğrenciler teknolojiyi ve ürünlerini öğrenmeleri için çok önemserler. Bu nedenledir ki; daha fazla duyu organını harekete geçirmesi ve kalıcı öğrenmeyi desteklemesi için öğrenme ortamlarına teknoloji entegrasyonu gerekmektedir. Öğrenme ortamlarındaki uygun tasarımların, hem ulaşılması kolay hem de çok yönlü kullanıma uygun araçlardan olması, beklenen etkiye ulaşmayı ko

Soruşturma temelli öğrenme çocukların geometrik özellikleri ve ilişkileri kendi çabaları ile, ön bilgilerini ve deneyimlerini de işe koşarak, esnek, özgür ve çeşitli öğrenme süreçlerinden geçerek anlamaları ve anlamlandırmaları açısından önemli fırsatlar sunmaktadır. Ancak eğitim süreçlerinde farklı paydaşların yer ve sorumluluk aldığı unutulmamalıdır. Bu nedenle bu kitapta ulusal ve uluslararası bilimsel çalışmalar ışığında soruşturma temelli öğrenme tanıtılmış, erken geometri öğrenimi ile bağdaştırılmış,

Sevgili öğretmenim, elinizdeki kitap alanında çalışmaktan zevk duyan, bilgilerini paylaşma meraklısı, çocukları çok seven iki akademisyenin yıllarca mesleki anlamda biriktirdiklerini sizlere aktarabilme sevdası sonucu doğdu. Eminiz sizler de bizim gibi çocuklarla çalışmayı çok seviyorsunuz ki kitabımızı şu an okuyorsunuz. Bu kitap bizim beraber hazırladığımız ilk kitabımız olmakla birlikte sizlerle buluşturmak istediğimiz farklı konularda kitap projelerimiz için hazırlıklara başladık bile... Çocuklarınızla

Erken çocukluk dönemi diğer gelişim alanlarında olduğu gibi çocuklarda yaratıcılığın gelişimi açısından da kritik bir dönemdir. Bu nedenle bu dönemin etkili bir şekilde değerlendirilmesi ve çocuklara uyarıcı bir çevrenin sunulması gerekmektedir. Her çocukta var olan ancak geliştirilmeyi ve desteklenmeyi bekleyen yaratıcılık, uyarıcı bir çevre kapsamında çocuğa sunulan farklı öğretim teknikleriyle ortaya çıkarılabilmektedir. Erken çocukluk döneminde çocuğa sunulabilecek farklı öğretim tekniklerinden birisi d

Reggio Emilia yaklaşımı ile ilgili yayınlar özellikle de yeni yayınlar sınırlı olmakla birlikte; bu kitapta bu yaklaşımın hem teorik hem uygulamalı bilgisine öncelikle bu konudaki temel yayınlar baz alınarak biraz daha ayrıntılı bir biçimde ele alınmaya çalışılmıştır. Bu yaklaşımın dünyada yayılması ve öğrenilmesi için çaba gösteren Uluslararası Loris Malaguzzi Merkezi'ne ve yine bu kentte yer alan REMİDA yaratıcı dönüşüm merkezi olmak üzere mümkün olduğunca her yönüne; temel kaynaklarından ve zengin fotoğr

Konuşma insanın aklını diliyle kullanma sanatıdır, konuşma aklın fihristidir L. Annaeus Seneca Ömrümüz boyunca ilk andan itibaren pek çok bilgi ve davranış öğreniriz. Özel durumlar dışında beynimiz her zaman öğrenmeye hazır durumdadır. Konuşma da öğrenilen bir davranıştır. Bebeğin doğduktan sonra konuşmayı öğrenme sürecine baktığımızda bütün gelişim alanlarının birbiriyle koordineli olarak çalıştığını görürüz. En çok işitme duyusu öne çıksa da motor ve bilişsel becerileri, sosyal ve duygusal gelişimi de k

Özel Eğitmde Kavram Ögretimi kitabında toplam sekiz bölüm yer almaktadır. Bu bölümlerde; kavram öğretimine giriş, bireylerde kavram kazanımı, kavram analizi, kavram ögretiminde ortam düzenleme ve materyal kullanımı, kavram ögretiminde kullanılan yöntemler ve teknikler, kavram ögretiminin planlanması, kavram öğretiminde ölçme ve değerlendirme ve farklı ögretim yöntemleri doğrultusunda kavram ögretimi uygulama örneklerine yer verilmiştir. Oluşturulan bu içeriğin başta özel eğitim öğretmenliği bölümlerinde ögr

Yazarlar:Hülya Gülay Ogelman, Didem Elitez, Aysel Tüfekci, Duygu Çetingöz, Didem Semerci, Elif Yorgun Yaşar, Filiz Erbay, Fatih Aydoğdu, Gülümser Gültekin Akduman, Hande Güngör, Hasan Avcıoğlu, Hatice Özaslan, Merve Şepitci Sarıbaş, İrem Betül Aycan, Nalan Arabacı, Neslihan Durmuşoğlu Saltalı, Raziye Pekşen Akça, Selmin Köse, Saniye Selin Döğer, Sema Büyüktaşkapu Soydan, Serpil Pekdoğan, Serap Duygu Demirkan, Şehnaz Ceylan, Yeliz Saygın, Yeliz Arıkan Çocukken büyükler bana kızdığında, anneannem Daha o sa

Yazar:Miray Özözen Danacı, Sırma Seda Bapoğlu Dümenci, Yağmur Başaran, Ayşe Meriç, Aslı Kırman, Erdal Meriç, Alev Üstündağ, Mine Göl, Fırat Yardımcıe Çocukların gelişimlerini desteklemede, hayatı deneyimleyerek öğrenmelerinde iletişim tek başına yeterli olmasa dahi kapıları açan sihirli bir anahtar olarak karşımıza çıkacaktır. O nedenle bu kitap, çocukla çalışan öğretmen, akademisyen, psikolog, terapist, bakım veren kişi, diğer meslek elemanları ve çocuk içerikli alanlardan birinde öğrenim gören yükseköğre

Hepimiz bir zamanlar çocuktuk... Çocukken en büyük uğraşımız ve tüm yaşamımız oyundu... Hayat oyunla güzeldi... Büyüdük, büyüdükçe oyun oynamayı unuttuk... Hayat fazla ciddileşti, oyunla gelen doğal öğrenmeler ve eğlenceler yerini sıkıcı işlere bıraktı belki de. Yerde bulduğumuz bir dalı at yapıp koştuğumuzda; yaratıcılığımız gelişir, bedenimiz ihtiyacı olan harekete kavuşur, kahkahalarla ruhumuz beslenirdi. Bu kitapla ruhunuzdaki çocuğa sesleniyorum. Haydi, uyan, oyna, hayal kur, keşfet. Oyun ve dramayla

Down sendromlu bir kızım olmuştu. Kızımla neler yapabileceğim konusunda fikrim ve bilgim vardı elbette ama kendimi sudan çıkmış balık gibi hissediyordum. 16 yıla yakın Okulöncesi ve Çocuk Gelişimi öğretmenliği yapmıştım ama gel gör ki o anlarda akıl tutulması yaşar gibiydim. Yine de; Asla kızım için yapamaz kelimesini cümle içinde kullanmadım kendim ve kızım için bir yol haritası çizdim ve çalışmaya başladım. Down sendromu olmayan çocuklar ne yapıyorsa biz de onu yaptık. Birçok kez tekrar etmek zorunda kald

Dünya; var olduğundan beri nice insan topluluklarına, nice farklı kuşaklara ev sahipliği yapmıştır Kitabın ismi her ne kadar değişen dünya olsa da temel sorun dünyanın mı yoksa insanın mı değiştiğidir. İnsanlar keşifler yaptıkça, teknoloji geliştirdikçe ve bilim ürettikçe aslında yaşam stillerini değiştirmişler ama bu dünyanın değişimi olarak yorumlanmıştır. Belki de dünya adına değişen tek şey insanoğlunun yaşadığı çevreye bıraktığı izlerdir. İnsanoğlu yeni bakış açıları geliştirdikçe kimi sancılı değişiml

Eleştirel düşünme, sadece belli bir işe veya disipline sahip bireylerde bulunması gereken bir beceri değildir. İşyerinde, okulda, evde ve hatta günlük hayatta kilit bir beceridir. Çünkü hayatımızın her aşamasında karar vermek, problem çözmek zorundayız. Eleştirel düşünme becerisine sahip bireyler, etkileşimde oldukları bireylerin sorunlarını çözmelerine, iş ve günlük hayatlarında daha iyi olmalarını sağlayacak yaklaşımlar geliştirmelerine yardımcı olur. Bu nedenle işverenler, öğretmenler, yöneticiler anne-b

Küçük çocuklar, çevre dostu bir bakış açısına sahiptir. Onların, çevreye yönelik ilgisi, merakı ve sevecen tutumu hepimize örnek olmalıdır. Çocuklara hitap eden çevre eğitim çalışmalarının arttırılması ve yaygınlaştırılması önem taşımaktadır. Bu kitapta da yaşamın ilk yıllarındaki çevre eğitimi, çok yönlü br bakış açısıyla kuramsal ve uygulama boyutları doğrultusunda ele alınmıştır.

Kişinin ideal benliği, küçük yaşlardan itibaren yakın çevresinin çocuğa karşı olumlu tutum ve davranışlar içerisinde olması ve ona dönük ego geliştirici bir dil kullanmasına bağlı olarak gelişmektedir. Kitap, çocukluk çağı travmaları, çocuklarda görülen uyumsuz davranışların nedenleri ve baş etme yöntemleri, iletişim ve çocukla doğru iletişim kurma yolları, kişilik bozuklukları, özel gereksinimli çocuğu olan ailelerin tepkilerini anlama onlara yardım ve danışmanlık, boşanma, ölüm ve çocuk ruh sağlığı, psik

Bu kitap işitme yetersizliğinden etkilenmiş çocuğa sahip anne babaların fikirleri alınarak tasarlanmıştır. Yolun başında olan anne babalarımız için şunu çok rahat söyleyebilirim yalnız değilsiniz. Çocuğunuzun tarama testlerinin yapılmasından cihazlanmasına, cihazlarının öneminden evde materyal tasarlamaya, evde oyun oynama yöntemlerinden beslenmeye, güvenlikten haklara kadar birçok konu titizlikle ve detaylıca alan uzmanları tarafından yazılmıştır. Her bölüm sizler için ayrı bir önem taşımaktadır. Teknoloji