Dikkat Aktivasyon Sistemi (DAS) ile kalıcı ve etkin öğrenme. Dikkat, zeka ve öğrenme becerilerini geliştirici ve güçlendirici yüzlerce egzersiz. Dikkat olmadan öğrenme gerçekleşemez. Çünkü öğrenilmesi gereken konuya öncelikle odaklanmak gerekir. Odaklanma olmayınca bilgilerin belleğe ulaşması mümkün olmaz. Bu da öğrenmeyi engeller. Öğrenme için dikkat kalitesinin yüksek olması gerekir. Eğer çocuk dikkat sorunu yaşıyorsa yaşam boyu öğrenme ile ilgili sorunlarla karşı karşıya kalır. Özellikle televizyon, PC o

Dikkat Aktivasyon Sistemi (DAS) ile kalıcı ve etkin öğrenme. Dikkat, zeka ve öğrenme becerilerini geliştirici ve güçlendirici yüzlerce egzersiz. Dikkat olmadan öğrenme gerçekleşemez. Çünkü öğrenilmesi gereken konuya öncelikle odaklanmak gerekir. Odaklanma olmayınca bilgilerin belleğe ulaşması mümkün olmaz. Bu da öğrenmeyi engeller. Öğrenme için dikkat kalitesinin yüksek olması gerekir. Eğer çocuk dikkat sorunu yaşıyorsa yaşam boyu öğrenme ile ilgili sorunlarla karşı karşıya kalır. Özellikle televizyon, PC o

Dikkat Aktivasyon Sistemi (DAS) ile kalıcı ve etkin öğrenme. Dikkat, zeka ve öğrenme becerilerini geliştirici ve güçlendirici yüzlerce egzersiz. Dikkat olmadan öğrenme gerçekleşemez. Çünkü öğrenilmesi gereken konuya öncelikle odaklanmak gerekir. Odaklanma olmayınca bilgilerin belleğe ulaşması mümkün olmaz. Bu da öğrenmeyi engeller. Öğrenme için dikkat kalitesinin yüksek olması gerekir. Eğer çocuk dikkat sorunu yaşıyorsa yaşam boyu öğrenme ile ilgili sorunlarla karşı karşıya kalır. Özellikle televizyon, PC o

Dikkat Aktivasyon Sistemi (DAS) ile kalıcı ve etkin öğrenme. Dikkat, zeka ve öğrenme becerilerini geliştirici ve güçlendirici yüzlerce egzersiz. Dikkat olmadan öğrenme gerçekleşemez. Çünkü öğrenilmesi gereken konuya öncelikle odaklanmak gerekir. Odaklanma olmayınca bilgilerin belleğe ulaşması mümkün olmaz. Bu da öğrenmeyi engeller. Öğrenme için dikkat kalitesinin yüksek olması gerekir. Eğer çocuk dikkat sorunu yaşıyorsa yaşam boyu öğrenme ile ilgili sorunlarla karşı karşıya kalır. Özellikle televizyon, PC o

Dikkat Aktivasyon Sistemi (DAS) ile kalıcı ve etkin öğrenme. Dikkat, zeka ve öğrenme becerilerini geliştirici ve güçlendirici yüzlerce egzersiz. Dikkat olmadan öğrenme gerçekleşemez. Çünkü öğrenilmesi gereken konuya öncelikle odaklanmak gerekir. Odaklanma olmayınca bilgilerin belleğe ulaşması mümkün olmaz. Bu da öğrenmeyi engeller. Öğrenme için dikkat kalitesinin yüksek olması gerekir. Eğer çocuk dikkat sorunu yaşıyorsa yaşam boyu öğrenme ile ilgili sorunlarla karşı karşıya kalır. Özellikle televizyon, PC o

Dikkat Aktivasyon Sistemi (DAS) ile kalıcı ve etkin öğrenme. Dikkat, zeka ve öğrenme becerilerini geliştirici ve güçlendirici yüzlerce egzersiz. Dikkat olmadan öğrenme gerçekleşemez. Çünkü öğrenilmesi gereken konuya öncelikle odaklanmak gerekir. Odaklanma olmayınca bilgilerin belleğe ulaşması mümkün olmaz. Bu da öğrenmeyi engeller. Öğrenme için dikkat kalitesinin yüksek olması gerekir. Eğer çocuk dikkat sorunu yaşıyorsa yaşam boyu öğrenme ile ilgili sorunlarla karşı karşıya kalır. Özellikle televizyon, PC o

Dikkat Aktivasyon Sistemi (DAS) ile kalıcı ve etkin öğrenme. Dikkat, zeka ve öğrenme becerilerini geliştirici ve güçlendirici yüzlerce egzersiz. Dikkat olmadan öğrenme gerçekleşemez. Çünkü öğrenilmesi gereken konuya öncelikle odaklanmak gerekir. Odaklanma olmayınca bilgilerin belleğe ulaşması mümkün olmaz. Bu da öğrenmeyi engeller. Öğrenme için dikkat kalitesinin yüksek olması gerekir. Eğer çocuk dikkat sorunu yaşıyorsa yaşam boyu öğrenme ile ilgili sorunlarla karşı karşıya kalır. Özellikle televizyon, PC o

Dikkat Aktivasyon Sistemi (DAS) ile kalıcı ve etkin öğrenme. Dikkat, zeka ve öğrenme becerilerini geliştirici ve güçlendirici yüzlerce egzersiz. Dikkat olmadan öğrenme gerçekleşemez. Çünkü öğrenilmesi gereken konuya öncelikle odaklanmak gerekir. Odaklanma olmayınca bilgilerin belleğe ulaşması mümkün olmaz. Bu da öğrenmeyi engeller. Öğrenme için dikkat kalitesinin yüksek olması gerekir. Eğer çocuk dikkat sorunu yaşıyorsa yaşam boyu öğrenme ile ilgili sorunlarla karşı karşıya kalır. Özellikle televizyon, PC o

24 adet ahşap blok 24 adet görev kartı Yaş grubu: 4-6 Bu set Montessori ilkeleri doğrultusunda hazırlandı. Çocuk, sıralama, gruplama becerisi kazanırken, aynı zamanda uzamsal algısı ve görsel dikkati gelişir. Bütün (1/1), yarım (1/2) ve çeyrek (1/4) kavramlarını verirken aynı zamanda kesirlere ve bölme işlemine bir başlangıç sağlamış olursunuz. Önce büyük, küçük, uzun, kısa, kalın ince vb. basit kavramları öğretin. Sonra, büyükten küçüğe, küçükten büyüğe, uzundan kısaya, kısadan uzuna, kalından inceye,

İçerik: 4 küp, 20 görev kartı Çok sayıda yüz ifadesi oluşturma imkanı sağlayan set, duygu öğretiminde etkin olarak kullanılabilir. Görev kartları sırayla gösterilir; çocuk 4 farklı küpü kullanarak karttaki ifadeyi oluşturmaya çalışır. Sürece ilişkin becerisi artıkça kendisi de farklı ifadeler oluşturup adlandırabilir ve aynı ifadeyi kendi yüzünde gösterebilir.

Bu kitap 2019-1-TR01-KA201-077041 numarasıyla T.C. Dışişleri Bakanlığı Avrupa Birliği Başkanlığı tarafından Erasmus Plus projesi olarak desteklenen Artificial Intelligence Education for Children isimli proje kapsamında hazırlanmıştır. Proje materyallerinden biri olan kitabımız Yapay Zekâ çağı olarak isimlendirilen çağımızda çocukların da bu önemli kavramları planlı aktiviteler, uygulamalar yardımıyla öğrenmesini hedeflemektedir. Kitabımızın birincil hedefi çocuklara Yapay Zekâ eğitimi verecek öğreticileri

Sosyal ve Duygusal Öğrenme konusunda Türkiye'de bir ilk olan bu kitap, eğitimin tüm bileşenlerine hitap eden bilgilendirici bir çerçeve sunmak üzere hazırlanmış temel bir rehberdir. Günümüzde, eğitim bütünsel bir sistem bakış açısı ile ele alınıyor. Çocuk, ebeveyn, öğretmen ve yönetici iş birliği ile tüm okul yaklaşımı öncelikli kılınıyor. Kitapta tüm bu bileşenlerin faydalanabileceği içerik ve yöntem zenginliğini bulacaksınız. Okullarda sosyal ve duygusal öğrenmenin yer alabilmesi için ebeveynlerin bu ko

Pratik önerilerin, gerekli bilgilerin, eğlencenin sunulduğu ve hemen hemen her olayda, evde, okulda ve arkadaşlarla oluşabilecek problemlerde kullanılabilecek çözümlerin verildiği bu kitapta, aşağıdaki konulardan fayda sağlayabilirsiniz. Ev ödevlerinin yaptırılması Arkadaş edinmesi Bir şeyleri hatırlaması Hisleriyle başa çıkması Sabah hazır olabilmesi Rahatlamayı öğrenmesi Odaklanması Yardım istemeyi öğrenmesi Ve çok daha fazlası Bu kitap kesinlikle pozitif ve güçlendirici... Çocukların anlayabileceği şekil

Birden ona kadar bütün pencereleri aç ve sevimli hayvanları saymaya başla.

Kocaman kamyonlar, sevimli uçaklar, vınn vınn arabalar! Bu kitapla bebeğiniz hem pek çok doku ve kavramla tanışacak hem de ilk kelimelerini öğrenecek!

Plüton sahip olduğu gezegen unvanını kaybettiği için çok üzgündü. O yüzden Güneş Sistemi'ndeki gezegenleri ziyaret ederek onlar hakkında bilgiler toplamaya karar verdi. Böylece öğrendikleriyle belki unvanını geri alabilirdi. Şimdiki durağı Güneş Sistemi'nin ikinci gezegeni olan Venüs'tü. Onun hakkında hiçbir bilgisi yoktu. Ama sormak istediği soruları gayet iyi biliyordu. Derken ilerde parlayan bir ışık gördü. İşte sonunda Venüs'ü bulmuştu.

Sevgili Anne, Baba ve Eğitimciler; Matematik ile ilgili temel becerilerin okul öncesi dönemde kazandırılması, çocukların ileriki dönem akademik becerileri için gerekli olan matematik bilgi ve kavramlarının temelini oluşturmaktadır. Okul öncesi dönemde kazandırılacak matematik bilgisi ve matematiksel kavramlar, çocukların ileride matematiği kullanabilen bireyler olarak topluma kazandırılmalarını sağlayacaktır. Çocukların matematiksel etkinliklere ilişkin matematiksel farkındalıkları bulunmakta olup bu far

Matematik ile ilgili temel becerilerin okul öncesi dönemde kazandırılması, çocukların ileriki dönem akademik becerileri için gerekli olan matematik bilgi ve kavramlarının temelini oluşturmaktadır. Okul öncesi dönemde kazandırılacak matematik bilgisi ve matematiksel kavramlar, çocukların ileride matematiği kullanabilen bireyler olarak topluma kazandırılmalarını sağlayacaktır. Çocukların matematiksel etkinliklere ilişkin matematiksel farkındalıkları bulunmakta olup bu farkındalık matematiksel bilgi için vaz

Sevgili Anneler, Babalar ve Eğitimciler; Okul öncesi dönem olarak adlandırılan 3+4+5+ yaş, erken yaşta yabancı dil eğitimi için oldukça önemlidir. Bu yaşlarda çocuğunuzun öğrendiği yabancı dil sadece ilkokul, ortaokul, lise öğreniminde değil, üniversite hayatı ve sonrası içinde onu bir adım ileri taşıyacaktır. Unutmayalım ki bir lisan bir insandır. Kitapta; temel kavramlar, nesneler, hayvanlar, meyve ve sebzeler, renkler, sayılar, aile kavramları, mevsimler, vücudun bölümleri, alfabe gibi temel Kazanımla

Sevgili Anne, Baba ve Eğitimciler, Okul öncesi dönem çocuğun yüksek öğrenme potansiyeline sahip olduğu bir dönemdir. Uygun çevresel koşullarda yetişen çocuklar, daha hızlı ve başarılı bir gelişim gösterirler. Okul öncesi dönemde görsel algı ve dikkat gelişimi gibi bütünleşik bir sistem olan düşünme becerilerinin gelişimi son derece önemlidir. Bu becerilerin gelişmesi, çocuğun odaklanma, kavrama, hafıza, dikkat, konsantrasyon, analiz becerisini, inovatif düşünce sistemini olumlu yönde etkilemektedir. Kita