Bir çalgının öğrenilmesi söz konusu olunca üç öğe ile karşılaşılır. 1 - Öğrenci, 2 - Öğretmen, 3 - Metod. Öğrencinin; yetenekli, istekli ve çalışkan, öğretmenin; yeterli ve sevecen, metodun; sıcak, sevimli ve amaca götürür olması durumunda başarıya ulaşmak mümkündür. Çalgı öğretimde metodun önemi büyüktür. İyi bir metod. Öğrenci ve öğretmeni kendinde buluşturup kaynaştırabilmeli; çizilen çerçevede sağlıklı bir şekilde yol alınmasını sağlamalıdır. Bu yaklaşım doğrultusunda çalışmalarımı başlattım. Bilinmey

HERKES PİYANO ÇALABİLİR Öğrenme ilgi ile başlar, sevgi ile devam eder. Küçük yaşlardaki öğrenme, büyüklerin yaratacağı ortam ve yönlendirmeyle hız kazanır. Adım Adım Piyano Metodu - 1, bünyesinde barındırdığı kuramsal bilgiler ve ev çalışmaları dikkate alınarak hazırlanan notalarla piyano çalmayı zevkli bir süreç haline getiriyor. Bu kitapla çocukların piyanoya ilgi duymaları, piyano çalmaya yakın zamanda başlamış olanlarınsa severek çalacakları parça sayısının ve müzik sanatına olan sevgilerinin artır

23 Nisan 1927´de Eskişehir´de doğdu. İlk ve ortaokulları adapazarında okuduktan sonra İstanbul Öğretmen Okulu´na gitti. 1943/1946 yılları arasındaki öğrenimi sırasında Ekrem Zeki Ün ile keman çalıştı ve böylece ilk ciddi müzik eğitimine başlamış oldu. 1946 yılında Gazi Eğitim Entititüsü Müzik Bölümü´ne girerek Cezmi Erdinç ile keman, Prof. Ed. Zuckmayer ile piyano çalıştı ve buradan 1949´da mezun oldu. 1955 yılına dek Trabzon-Beşikdüzü İlköğretmen Okulu´nda Müzik öğretmenliği yaptı. Bu arada da askerlik gör