Psikolojik danışma sürecini etkili bir şekilde yürütmek önemlidir. Bu süreci etkili bir şekilde yönetebilmek için, psikolojik danışmanların sadece terapötik koşulları ve becerileri bilmeleri yeterli değildir. Anılan özelliklerin yanında danışman adaylarının kendilerini, terapötik süreci ve danışanlarını da yönetmeleri gerekmektedir. Bu yönetim sürecinde sadece sezgilere değil, kuramsal bilgilere ve modellere de ihtiyaç duyulmaktadır. Ayrıca, psikolojik danışman yetiştiren kurumlarda görev yapan akademisyenl

Kitapta felsefe ile eğitim arasındaki ilişki ve bunun neden zorunlu olduğu temellendirilmeye çalışılmıştır. Bunun için hem felsefenin hem eğitimin temel özelliklerinden hareket edilmiştir. Bir ders kitabında bulunması gerekli iki boyuta felsefe ve eğitime yer verilmiştir. Ayrıca Türk eğitim sisteminietkileyen ve uygulamada bazı özellikleri gözlenen filozoflar ve görüşleri de ele alınmıştır.