Matematik, bugün sadece matematikçilerin ilgi alanı olmaktan çıkmış, hemen hemen tüm bilimlerin ortak dili haline gelmiştir. Üniversitelerde, matematik bölümü dışında verilen matematik derslerinin çeşitliliği ve saat sayısı, matematik bölümünde verilenlerin çok daha dışına çıkmıştır. Bu derslerin temelini, Yüksek Matematik veya Mühendislik Matematiği adı altında verilen Uygulamalı Matematiksel Analiz dersi oluşturmaktadır. Mühendislik Fakültelerinde öğrencilerin hemen hepsinin, üniversitelerdeki diğer öğren

Calculus öğretilmesi gereken büyüleyici bir çağda yaşıyoruz. Bugün Calculus'u öğretmenin yolu, gerçek bir devrimin olmasa bile, derin bir tartışmanın odağında bulunmaktadır. Öğretmenler, hesap makinesi ve bilgisayar kullanmak, özendirme için anlamlı uygulamalar eklemek, kendilerini yazılı olarak ifade etmeleri için öğrencileri yüreklendirmek ve her şeyin ötesinde kavramsal öğretime önem vermek zorunda bırakılıyorlar. Öğrenciye göre yönlendirilmiş bir metin olarak bu kitap, okunmak ve kullanılmak için tasar

Üniversitelerin Mühendislik ve ona benzer fakülteleri, öylece de Fen Edebiyat Fakültelerinin Matematik, Fikiz ve Kimya bölümlerinin bütün öğrencileri, Diferansiyel Denklemler adı altında ders almaktadırlar. Bu ihtiyaçtan dolayı, uzun seneler severek emek verdiğim Azerbaycan Devlet Neft Akademisi ve Kocaeli Üniversitesindeki deneyimlerimle, yurt içinde ve yurt dışındaki çeşitli üniversitelerin Mühendislik Fakültelerinin Diferansiyel Denklemler dersinin çağdaş programını kapsayan bir kitap yazmayı düşündüm. M

Bu kitabın amacı, reel sayılara ve reel değişkenli fonksiyonlara ilişkin temel kavramları ve özellikleri biliniyor varsayarak, doğal bilimlerde ve değişik mühendislik dallarında öğrenim gören gençlere kompleks değişkenli fonksiyonların uygulamalar bakımından büyük öneme sahip bulunan kavramlarını tanıtmaktır. Okuyucunun, kitapta, hem bu amaca yönelik çok şeyler bulabileceğini hem de konunun görkemli iç yapısını ve zerafetini gözlemleyebileceğini umuyorum. (Önsöz´den)