Yaklaşımın kişilik bozukluklarına uygulanması Yaklaşımın ayırıcı tanıya uygulanması Kendilik bozukluklarına giriş Kısım psikoterapinin kapsamı Narsistik kişilik bozukluğunun psikoterapisi Gelişimsel bakış açısına dayalı ilerletici müdahaleler Düşük-düzeyli borderline hastanın tanı ve tedavisi Narsistik bir çifte uygulanan ortak evlilik terapisi Yapışma ve çaresizliğin aktarım eyleme vurumunu yüzleştirme Şiddetli çaresizlik ve ümitsizliğin aktarım eyleme vurumunu yüzleştirme Bağımlılık davranışlar

Psikoterapide bağlam ve ilişki Ötekini nasıl anlarız? Tepkisiz duruş ve Epistemolojik Anksiyeteler Telkin etkisini ortadan kaldırma amacıyla hastayla kurulan ilişkinin minimize edilmesi Epistemolojiden sağlam bir kurama Kişiliğin dinamikleri İki kişili epitemolojisi tek kişili kuramı? Kabul görmüş, muhafazakarlığın çekiciliği İki-kişiliden bağlamsal olana Dürtüler, ilişkiler ve ilişkisel bakış açısının temelleri Arkeolojik vizyonun sınırları Kendilik durumları, dağılma ve öznellik ve öznelerarasılık şemalar

Kişilik bozukluklarında bilişsel terapiye genel bir bakış Kişilik bozuklukları kuramı Kişilik bozukluklarının değerlendirimesi Genel ilkeler ve özelleştirilmiş teknikler Bilişsel terapinin kişilik bozukluğu hastalarıyla ilişkisi Paranoid kişilik bozukluğu Şizoid ve şizotipal kişilik bozuklukları Antisosyal kişisel bozukluğu Borderlıne kişilik bozukluğu Histriyonik kişilik bozukluğu Narsisistik kişilik bozukluğu Bağımlı kişilik bozukluğu Çekingen kişilik bozukluğu Obsesif-Kompuşsif kişilik bozu

Okurlarımız tarafından oldukça ilgiyle karşılanan BİLİŞSEL TERAPİ VE UYGULAMALARI kitabımızın gözden geçirilmiş ikinci baskısı yayınlandı! Bilişsel terapinin kurucusu A. T. Beck´in girişini yazdığı edit eser, açık, özlü ve etkili tedavi betimlemeleriyle Türkçe okuru nezdinde saygın bir yer edinmiş durumda! Bilişsel terapi otuz beş yıl önce bir depresyon tedavisi olarak geliştirilmişti. Günümüzde ise artık evlilik çatışması, cinsel işlev bozukluğu, madde kullanımı, panik bozukluklar, travma sonrası stres b

Bilişsel Terapinin Kurucusu Aaron T. Beck ve çalışma arkadaşı Gary Emery'nin psikoterapide önemli bir tedavi yöntemi olarak kullanılan Bilişsel Terapinin, anksiyete ve fobi tedavisinde de ne kadar etkili olduğunu klinik bulguların desteğinde ortaya koydukları çalışması Anksiyete Bozuklukları ve Fobiler, yayınevimizin psikoterepi serisi içindeki yerini aldı: Anksiyete ve Fobiler alanında bilişsel yaklaşımı en yetkin kaynağından tanımak isteyen okurlar için büyük bir imkan! Asırlar boyu yazarların ilgisini ç

Masterson´ın kişilik bozukluklarına dair 40 yıllık klinik deneyimleri sonucunda ortaya çıkan bu kitap, Masterson yaklaşımının geldiği son noktayı göstermesi bakımından zirvede yer almaktadır. Kitap, Masterson´ın deyimiyle ´betimleyici´ bir kuram olarak başlayan ve sonrasında ´gelişimsel nesne ilişkileri kuramına´ evrilerek ´gelişimsel kendilik ve nesne ilişkileri kuramı´ halini alan Masterson´ın temel yaklaşımının, ´bağlanma kuramı´ ve ´nörobiyolojik araştırmalarla´ nasıl bütünleştirildiğini ortaya koymakta

İslam ilim mirasının çok köklü bir öğesi olan Milel ve Nihal geleneği Müslümanların iletişim içerisinde bulunduğu farklı dinsel ve kültürel grupların tanınmasını ve anlaşılmasını konu almaktadır. İslam tarihinde Miladi XI. yy.´dan itibaren bu başlığı taşıyan birçok eser kaleme alınmış ve bu eserlerde farklı inanç ve düşünce sistemleri tanımlanmaya çalışılmıştır. Kuşkusuz Milel ve Nihal geleneğinin en temel dayanağı/referansı İslam ve İslamın temel kaynağı olan Kur´an´dır. Farklılıklara yönelik olarak İslam

Cürcânî (ö. 471/1078?) Delâilü´l-İ´câz adlı bu eseriyle, sonraları Me´ânî adını alacak olan Arapça Anlambilimini kurmuştur. Cürcânî, sözdizimini nahiv manalarını arayıp bulmak diye tanımlayarak eserin en esaslı bölümünü bunun uygulamasına ayırmıştır. Eserde diyalog üslubunu tercih eden müellif, eserin genelinde sözdizimini lafızlarda arayan birileriyle kıyasıya tartışarak meramını ortaya koyar ve -yeri geldikçe görüleceği üzere- onların: Anlamlar artmaz, ancak lafızlar artar; Tek tek kelimelerde fesâhatten

Calculus öğretilmesi gereken büyüleyici bir çağda yaşıyoruz. Bugün Calculus?u öğretmenin yolu, gerçek bir devrimin olmasa bile, derin bir tartışmanın odağında bulunmaktadır. Öğretmenler, hesap makinesi ve bilgisayar kullanmak, özendirme için anlamlı uygulamalar eklemek, kendilerini yazılı olarak ifade etmeleri için öğrencileri yüreklendirmek ve her şeyin ötesinde kavramsal öğretime önem vermek zorunda bırakılıyorlar. Öğrenciye göre yönlendirilmiş bir metin olarak bu kitap, okunmak ve kullanılmak için tasarl