Ülke Edebiyatları Serisinin yeni bir eseri olarak yayınlanan Modern Kuveyt Edebiyatı bağımsızlığına kavuşmasından günümüze Kuveyt kültür ve edebiyatını ele almaktadır. Dört bölümden oluşan kitabın ilk bölümünde Kuveyt tarihi, coğrafyası ve sosyal yapısı anlatılmış, ikinci bölümünde Kuveyt'in edebi ve kültürel hayatına etki eden kütüphane, cemiyet vb. faktörler ele alınmıştır. Üçüncü bölüm; Kuveyt'te şiir, kısa hikâye, roman ve tiyatro gibi edebî türler ile kültürel faaliyetler ve önde gelen temsilcileri

Osmanlı hâkimiyeti altında dört asır (1516-1918) kalan Suriye'nin, dünyada ve Osmanlı topraklarında hareketliliğin en hızlı olduğu 19. yüzyıldaki edebî ve kültürel hayatını inceleyen bu çalışmada; Batılılaşma sancısının bu coğrafyada nasıl yaşandığı, edebî ve kültürel hayata tesir eden amiller, eğitim kurumları, edebî ve kültürel yayınlar ile bu yayınlarda Osmanlılara ve Türklere bakış, ayrıca İstanbul'daki edebî ve kültürel hayatın Suriye'ye yansımaları ele alınmış ve o dönemin karanlıkta kalan bazı yanlış

Bir dili bilmenin anlamı nedir? Dili kullanabilme becerisinin altında ne gibi etkenler vardır? Dili kullanımıyla ilgili sınırlı durumları nasıl anlayabiliriz? Dil öğreticilerinin üzerine yoğunlaştığı bu ve benzeri sorulara farklı yaklaşımlarla cevaplar aranmış; sonuç olarak, dünyada dil yeterliliğini tespit etmek için pek çok model ortaya konmuştur. el-Kefaetu'l-Luğaviyye (Dil Yeterliliği) adlı bu çalışma alanında önemli bir boşluğu doldurma iddiasında. İki ana bölümden oluşan kitabı birinci bölümünde d

Arapçanın imla kurallarının işlendiği kitabet/yazılı anlatım dersi için hazırlanan bu kitapta Arap harflerinin doğru yazımı, Arapçanın imla kuralları ve noktalama işaretleri yanı sıra inşa/kompozisyon çalışmalarına yer verilmiştir. Kitabı hem bir kaynak eser hem de ihtiyaç halinde kitabet dersinde takip edilecek bir ders kitabı olarak hazırlamaya çalıştık. Kitabın birinci bölümünde harflerin yazımı ve bununla ilgili kurallar, ikinci bölümde imla kuralları ve noktalama işaretleri, üçüncü bölümde ise kompo

YDS Arapça 10 Özgün YÖKDİL - YKS Deneme Sınavı

Arapça öğretiminde öne çıkan 12 akademisyenin katılımıyla meydana gelen eser, Türk öğrencilere Arapça öğretimini yüz yüze ve uzaktan eğitim modellerinde karşılaşılan problemlerle beraber ele alıyor. İki ana bölümden oluşan eserin birinci bölümü dilin dört temel becerisi olan konuşma, dinleme, okuma ve yazma becerilerinin öğretimine; ikinci bölümü ise dilin temel bileşenlerinin öğretimine odaklanıyor. İkinci bölümde ele alınan konular ise şunlar: Arapçanın ses yapısı, çok anlamlılık, dil bilgisi, Arap kül

Arap nesrinin tanıtıldığı eserde, başlıca nesir türleri sanatsal yönleriyle ele alınıyor. Farklı coğrafyalardan ve tarihi dönemlerden yapılan seçmeler ise bir yandan edebî zevklere hitap ederken bir yandan da okurların Arap edebiyatının genel havasını tanımasını sağlıyor.Hitabet, mektup, atasözü ve deyim, vasiyetname, fabl, biyografi, seyahatname, makâme, makale, öykü, roman ve tiyatro türlerinin ele alındığı on iki bölümden oluşan kitap, içerdiği edebî metinlerin farklı yönleriyle kavranması için çeşitli e

Miftah Al-Arabiyya Arapça Öğretim Seti, 16 yaş ve üzeri yetişkinler için hazırlanmış olup, içerik ve işleniş biçimi ile lise ve üniversite çağındaki öğrencilere hitap etmektedir.Set, deneysel bir dil öğretim setidir. Yayınlanmadan önce içeriği derslerde okutulmuş ve bir ekip çalışmasıyla zayıf yönleri giderilmiş, olumlu yönleri güçlendirilmiştir. Böylece gerçekçi ve Arapça öğrenenlerin ihtiyaçlarına cevap verecek bir set ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır.Seride dilin temel becerileri olan konuşma, dinleme, o

Eğer Arap romanına ilginiz varsa Akdem Yayınları'nın Ülke Edebiyatları Serisinin yeni bir eseri olarak yayınlanan Suudi Arabistan Romanı tam size göre. Kitap genel olarak Arap romanının gelişimine dair bilgiler vermekte ve 1930-2000 yılları arasında Suudi Arabistan romanını ele almaktadır.Roman türünün bu coğrafyadaki gelişimini daha iyi anlatabilme adına Suudi Arabistan'ın tarihine, sosyoekonomik yapısına, coğrafi konumuna ve siyasi yapısına dair bir girişle başlayan eser on beş roman üzerinden romancılar

Aforizma, özlü söz, vecize ya da özdeyiş, bir duygu, düşünce veya ilkeyi kısa ve öz bir biçimde anlatan sözdür. Kim tarafından söylendikleri genellikle bilinen aforizmalara motto, ülger veya kelam-ı kibar da denir. Batı'ya has bir yazın türü olan aforizmanın en güzel tarifini, kendisi de bir aforizma yazarı olan Nietzsche yapar: Benim arzum başkalarının bir kitapta anlattığı şeyi, on cümlede anlatmaktır.Felsefî, şiirsel veya edebi yönü baskın olan aforizma türü, Arap edebiyatına aslen Lübnanlı olup Amerika'

Çeviri etkinliği, küreselleşen dünyada gelişen siyasi, ticari ve kültürel ilişkilere bağlı olarak uluslararası alanda günden güne önemini artırmış ve ortak bir dil oluşturması bakımından neredeyse tüm dünyada zorunlu bir etkinlik haline gelmiştir. Tarihimiz boyunca Arap ülkeleri ile aramızdaki tarihi, siyasi, sosyal ve kültürel ilişkilere bağlı olarak Arapça-Türkçe arası çeviri hareketliliği de uzun yıllardır çeşitli alanlarda devam etmektedir. Doğal olarak her bir çeviri alanının kendisine ait zorlukları m

Arapça öğrenenlerin duygu ve düşüncelerini ifade ederken karşılaştıkları güçlükleri aşmaları yolunda bir destek olmayı hedefleyen bir çalışmadır.Üç bölümden oluşan kitap, yazılı anlatım derslerinde işlenen metinlerin toplanması ve öğrencilerin ihtiyaç duyacağı farklı türde etkinliklerin bir araya getirilmesiyle meydana gelmiştir. Birinci bölüm, imla kuralları ve noktalama işaretleri hakkındadır. Kişisel mektuplar, şikâyet ve istek mektupları, farklı türlerde kartların, raporların, formların ve resmî mektupl

Arap şiirinin edebî sanatların çağlar boyunca uğradığı gelişim ve değişimler dikkate alarak göre ele alındığı kitapta Arap edebiyatın en meşhur şiirleri ile bize bir şiir yolculuğu tattırıyor. Kitapta medih, mersiye, hiciv, gazel, hikmet, fahr, hamaset, tasvir ve nihayet çocuk şiirleri gibi farklı türlerde şiirler yer alıyor. Ayrıca kaside türü içinde sayılan muvaşşahlar, rubailer, serbest şiirler de ele alınmıştır.Şiir sanatları dil ve terim anlamları ile tanıtılırken çok ayrıntısına girmeden Cahiliye dev

Elinizdeki bu çalışmada XIX. yüzyılın sonlarından günümüze değin Cezayir edebiyatındaki şiir ve nesir türlerinin tarihsel gelişimi, bu türlerin en önemli mümessilleri ve bu mümessillerin eserlerine dair geniş bilgi verilmiştir. Ayrıca Cezayir edebiyatına damgasını vuran 1830-1962 yılları arasında yaşanan Fransız işgali süresince Cezayir insanın kendi topraklarından göç etmek zorunda kalışı, zenginliklerinin Avrupa'dan gelen insanlara verilip halkın âdeta ikinci sınıf vatandaşlığa itilmesi gibi unsurlara değ

Miftah serisi 16 yaş ve üzeri yetişkinler için hazırlanmıştır. Konular ve işleniş biçimi hem lise hem üniversite çağındaki öğrencilere hitap etmektedir. Miftah serisi deneysel bir dil öğretim setidir. Kitap olarak yayınlanmadan önce içeriği derslerde okutulmuş, artı ve eksi yönleri tespit edilmiş ve düzenlemeler bir ekip çalışmasıyla yapılarak hazırlanmıştır. Arkasında tecrübe olan bir öğretim serisi, Miftahu'l-Arabiyye. Seride dilin temel becerileri olan konuşma, dinleme, okuma ve yazma alanları net olarak

Cezayir'de modern edebî türlerin başlangıcı XIX. yüzyılın sonları ile XX. yüzyılın başları olarak tarihlendirilmektedir. Bu edebi türlerden biri olan kısa öykü ise ilk örneklerini diğer modern türlere göre daha erken bir dönemde vermeye başlamıştır. Bu eserde, ülkemizde bakir bir alan olan bilhassa Arapça yazılmış Modern Cezayir Edebiyatı'nın ve kısa öykü türünün gelişim seyrine dair bir izlence sunulmaya çalışılmıştır.Eserin odak noktasını ise kısa öykünün öncü isimlerinden Ahmed Rıdâ Hûhû, Ebu'l-Îd Dûdû,

Bu eser, 1988 yılı Nobel edebiyat ödülüyle ün kazanan Mısırlı Edebiyatçı Necîb Mahfùz'un 1952 devriminden sonra kaleme aldığı sembolik romanlarının edebî eleştirisi niteliğindedir.Eleştirmenler, Necîb Mahfûz'un edebî hayatını üç döneme ayırırlar. Bunlar tarihî, gerçekçi ve sembolik dönemlerdir. Bu kitapta konu edilen Necîb Mahfûz'un diğer dönemlerinde yazdıklarına nispetle fikrî yönü ağır basan üçüncü dönem romanlarından yedi tanesidir. Bunlar yayımlanış sırasına göreEvlâdu Hâratinâ (1959), el-Liss ve'l-Ki

Arap edebiyatını tanımak ve tanıtabilmek adına kaleme alınmış olan eser, yıllar süren bir araştırmanın mahsulüdür. Alanla alakalı yapılan okumalarda, kaynaklardan çıkarılan notlar zamanla birikerek, soru zinciri ile birbirine bağlanmış ve sonuçta ortaya böyle bir çalışma çıkmıştır. Sorulara, alanın muteber kaynaklarından istifade edilerek verilen basit ve anlaşılır cevaplar özellikle kısa tutulmuş, bir yandan eğlenceli bir okuma hissi oluşturulması hedeflenirken bir yandan da okuyucunun konudan uzaklaştırıl