Tarihin imbiğinden öylesine ders çıkarmalıydı ki insanoğlu... Onun dünyasında kurdun kuzuyla, kuzunun kurtla görülmemiş ya da yarım kalmış hesabı olmamalıydı. İnsanlık alemi, adaleti sosyal hayatın her alanına hâkim kılmalıydı ki, ancak o zaman huzur, güven, barış ve kardeşlikten söz edebilir, tarih sahnesinde varlığını devam ettirebilirdi. Canı pahasına da olsa üç asli değere sahip çıkmalıydı insanoğlu: Hak, hukuk ve adalet... Şunu da hiçbir zaman unutmamalıydı ki: Kılıçla kazanılan topraklar, adaletle yön

İnanılan değerler, savunulan davalar, inananlardan, özveri ve bedel ister. İnandığını iddia edenler, davaları uğruna maddi, manevi, bedenî ve fiziki olarak bedel ödemedikçe, Rahmanın lütfuna mazhar olamayacakları için bu anlamda yapılan her amel, çekilen her çile, yaşanan her imtihan, bir güzelliğin ifadesi olmakta ve bu davayı bir o kadar yüceltmekte, bir o kadar kutsallaştırmaktadır. Dolayısıyla bu kutsal dava, bir anlamda fedailerini de değerli kılmaktadır. Bugün, inançların özgürce yaşanması konusundaki

Çocuklar İçin Elif Be kitabı okul öncesi dönemde Elif Be öğrenen çocukların anlama kapasitelerine göre hazırlanan ve uygulanan doküman ve eğitim materyallerinin derlenmesi ve düzenlenmesi sonucu ortaya çıkmıştır. Hazırlanma aşamasında çocuklara uygulanarak, anlamakta zorlandıkları konuların tespit edilmesi ve mümkün olan en basit şekle indirgenmiş olması kitabın etkinliğini artırmaktadır. Kitabın bazı önemli özellikleri şunlardır: Harflerin öğretilmesinde görsel hafıza tekniklerinden yararlanılmış ve ezber

Okul öncesi dönem ve ilköğretim dönemi, kişilik altyapısının ve davranış kalıplarının önemli ölçüde şekillendiği bir zaman dilimidir. Bu yüzden çocuklara uygulanacak eğitimin, bilgilendirmekten ziyade karakter oluşturmaya ve davranış kazandırmaya yönelik olması gerekmektedir. Bu dönemde çocuklara ahlaki ve dini eğitim verilmesi, Kur'ân-ı Kerîm okutulması, hem manevi dünyalarına katkıda bulunmakta, hem de zihinsel gelişimlerini desteklemektedir. Özellikle okul öncesi dönemde Kur'ân-ı Kerîm okumayı öğrenen ço

Okul öncesi dönem ve ilköğretim dönemi, kişilik altyapısının ve davranış kalıplarının önemli ölçüde şekillendiği bir zaman dilimidir. Bu yüzden çocuklara uygulanacak eğitimin, bilgilendirmekten ziyade karakter oluşturmaya ve davranış kazandırmaya yönelik olması gerekmektedir. Bu dönemde çocuklara ahlaki ve dini eğitim verilmesi, Kur'an-ı Kerim okutulması, hem manevi dünyalarına katkıda bulunmakta, hem de zihinsel gelişimlerini desteklemektedir. Özellikle okul öncesi dönemde Kur'an-ı Kerim okumayı öğrenen ço

Okul öncesi dönemde, çocuklara Elif Be eğitimi verilmesi ve Kur'ân-ı Kerîm okutulması, onların hem manevi dünyalarına katkıda bulunmakta, hem de zihinsel gelişimlerini desteklemektedir. Bu dönemde Kur'ân-ı Kerîm okumayı öğrenen çocukların, okul döneminde okuma-yazma öğrenme süreci önemli ölçüde kısalmakta, farklı dersleri anlamaları ve öğrenmeleri kolaylaşmaktadır. Okul Öncesi İçin Kuran-ı Kerim kitabı 3-6 yaş döneminde Kur'ân-ı Kerîm okumaya başlayan çocukların zihinsel yeterlilikleri ve anlama kapasiteler

Cihan Buğdaycı'nın bu ilk romanı, engellilerin ruh evrenlerini anlamaya, anlamlandırmaya yönelik bir keşif anlatısı. Engellerin öyle sanıldığı gibi 'yaşama sanatı'nda bir köstek olmadığını, kişinin inilebilirse eğer, ruh dünyasında derin denizlerle karşılaşılabileceğini, empati yeteneğiyle pekâlâ insanın hâl ve durumlarının anlaşılabileceğini okura temiz duyarlığı ile teklif ediyor. Varlığımın Kabul Edildiği Gün, bir keşif anlatısının yanında bir teklif romanı da aynı zamanda. Üç engelli karakterin hocalar