Türk dili öğretimindeki eksiklikler, gençlerimizi ana dili kullanımında yetersiz kılmaktadır. Bu konuda hemen herkes fikir birliği içindedir. Üniversitelere Türk dili derslerinin konması da bunun belirgin kanıtıdır. İnsan, dil yardımıyla düşünür. Ürettiği düşünceyi de, gelecek kuşaklara iletilmek üzere, dille emanet eder. O halde, ana dili öğretimi, toplumumuzun ivedilik kazanmış bir konusudur. Hele, ana dilimizin kirlenmesinin giderek yoğunluk kazandığı bu günlerde, konu daha bir önem ka-zanmıştır. Eliniz