Okuduğunuz satırlarda eğitim (talim, tedris, terbiye ve tedip) ile ilgili tespitler yapıldı, sorular soruldu ve sorunlar yumağının bir kısmı tartışmaya açıldı ve elden geldiğince nedenlerini belirlemeye, kaynaklarına işaret edilmeye çalışıldı. Tartışılan sorunların ele alınmayanlara kıyasla, devede kulak mesabesinde kaldığını belirtelim zira onların envanterini çıkarmak bile dikkatli bir gözlem, ciddi bir emek ve uzun bir mesai istemektedir. Eğitimin felsefesinden politikasına, amaçlarından yöntemlerine, ar