Müslüman dünyada dini ilimlerle ilgilenen bilim adamları çok itibar görmüştür. Diğer dünyevi ve pozitif ilimlerle ilgilenen bilim adamlarına karşı ise maalesef, birinci gruptakiler kadar ilgi gösterilmemiştir. Askere teknolojiyi, yazara kâğıdı, hastaya sağlığı, halkın rahatlığı için mimariyi üreten onlarken; belki de pozitif ayrımcılık sebebiyle, ilk grup gibi itibar görememişlerdir. Dahası zaman zaman ilk grup tarafından da aşağılanmışlardır. Aslında İslam dünyası maddi boyutlarda o günden bugüne gelebildi

Müslüman dünyada dini ilimlerle ilgilenen bilim adamları çok itibar görmüştür. Diğer dünyevi ve pozitif ilimlerle ilgilenen bilim adamlarına karşı ise maalesef, birinci gruptakiler kadar ilgi gösterilmemiştir. Askere teknolojiyi, yazara kâğıdı, hastaya sağlığı, halkın rahatlığı için mimariyi üreten onlarken; belki de pozitif ayrımcılık sebebiyle, ilk grup gibi itibar görememişlerdir. Dahası zaman zaman ilk grup tarafından da aşağılanmışlardır. Aslında İslam dünyası maddi boyutlarda o günden bugüne gelebildi

Bu kitap 40 yıldan fazla süren bir ilgi ve birikimin ürünüdür. Yazılmasında dil denen olgunun, bâzı dillerde nasıl ele alınıp öğretildiği göz önünde bulundurulmuştur. Dilbilgisi, mâden suyunda erimiş hâldeki mâden gibi sunulmaktadır. Öğrenimi aksatmamak, güçleştirmemek için, tedrîc konusuna bilhassa dikkat edilmiştir; seviye tedrîcen yükseltilmiştir. Her derste sâdece 1 konuya odaklanılmış, o konuyla ilgili tamamlayıcı bilgiler de verilmiştir. Dil öğrenilirken, görme özürlünün ilerlemesi gibi gitmek tavs